فاعلية بعض أنماط الذكاءات المتعددة على تعلم بعض المهارات في كرة السلة
Author
Source
Issue
Vol. 71, Issue 139 (30 Apr. 2022), pp.63-84, 22 p.
Publisher
Zagazig University Faculty of Physical Education Males
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلي التعرف علي فاعلية برنامج تعليمي باستخدام بعض أنماط الذكاءات المتعددة علي تعلم المهارات الهجومية في كرة السلة لذي تلاميذ المرحلة الإعدادية، استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لمناسبته لطبيعة الدراسة، باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة.
تم اختيار العينة بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الاول الاعدادي وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية و بلغ عددها (60) تلميذا من تلاميذ الصف الاول الإعدادي.
، وقد توصلت الدراسة إلى تم بناء مقياس الذكاءات المتعددة لتلاميذ المرحلة الإعدادية، وقد توصل الباحث إلى ستة محاور لبناء المقياس.
و من خلال تطبيق المقياس على العينة تم التوصل إلى المعاملات السيكومترية للمقياس (الصدق – الثبات)؛ حيث تم حساب معامل صدق المقياس من خلال صدق الاتساق الداخلي، وتم حساب معامل الثبات باستخدام معامل ألفاكرونباخ.
و للمقياس درجة استجابة وفق ميزان تقدير خماسي (دائما- غالبا-أحيانا-نادرا- أبدا).
وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي و البعدى لعينة البحث في محاور مستوى الذكاء المتعدد لصالح القياس البعدي
American Psychological Association (APA)
محمد محمود عبد القوي. 2022. فاعلية بعض أنماط الذكاءات المتعددة على تعلم بعض المهارات في كرة السلة. مجلة بحوث التربية الرياضية،مج. 71، ع. 139، ص ص. 63-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396587
Modern Language Association (MLA)
محمد محمود عبد القوي. فاعلية بعض أنماط الذكاءات المتعددة على تعلم بعض المهارات في كرة السلة. مجلة بحوث التربية الرياضية مج. 71، ع. 139 (2022)، ص ص. 63-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396587
American Medical Association (AMA)
محمد محمود عبد القوي. فاعلية بعض أنماط الذكاءات المتعددة على تعلم بعض المهارات في كرة السلة. مجلة بحوث التربية الرياضية. 2022. مج. 71، ع. 139، ص ص. 63-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396587
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1396587
