فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي لتحسين صورة الذات لدي أبناء السجينات الغارمات من تلاميذ المرحلة الإعدادية

Joint Authors

الدالي، سهام عبد الوهاب حسن
جبريل، مصطفي السعيد السعيد

Source

مجلة كلية التربية جامعة دمياط

Issue

Vol. 2022, Issue 81، ج. 3 (30 Apr. 2022), pp.187-217, 31 p.

Publisher

Damietta University Faculty of Education

Publication Date

2022-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

31

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى تحسين صورة الذات لدى أبناء السجينات الغارمات باستخدام فنيات الإرشاد السلوكي المعرفي، بلغت عينة الدراسة (5) تلميذ و تلميذة (3) من الذكور (2) من الإناث من تلاميذ الصف الأول و الثاني الإعدادي، حيث طبق عليهم، برنامج إرشادي سلوكي معرفي (إعداد الباحثة)، و مقياس صورة الذات (إعداد الباحثة)، و أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية من أبناء السجينات الغارمات من تلاميذ المرحلة الإعدادية علي مقياس صورة الذات و أبعاده في القياسين القبلي و البعدي لصالح القياس البعدي، عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية من أبناء السجينات الغارمات من تلاميذ المرحلة الإعدادية على مقياس صورة الذات و أبعاده في القياسين البعدي و التتبعي بعد مرور فترة المتابعة.

American Psychological Association (APA)

الدالي، سهام عبد الوهاب حسن وجبريل، مصطفي السعيد السعيد. 2022. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي لتحسين صورة الذات لدي أبناء السجينات الغارمات من تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية جامعة دمياط،مج. 2022، ع. 81، ج. 3، ص ص. 187-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396754

Modern Language Association (MLA)

الدالي، سهام عبد الوهاب حسن وجبريل، مصطفي السعيد السعيد. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي لتحسين صورة الذات لدي أبناء السجينات الغارمات من تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية جامعة دمياط ع. 81، ج. 3 (نيسان 2022)، ص ص. 187-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396754

American Medical Association (AMA)

الدالي، سهام عبد الوهاب حسن وجبريل، مصطفي السعيد السعيد. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي لتحسين صورة الذات لدي أبناء السجينات الغارمات من تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية جامعة دمياط. 2022. مج. 2022، ع. 81، ج. 3، ص ص. 187-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396754

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1396754