مدى انتشار بعض اضطرابات القلق لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية: "دراسة مسحية فارقة"

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى انتشار اضطرابات القلق(قلق الانفصال – الصمت الانتقائي – الرهاب النوعي – القلق الاجتماعي – رهاب الساح) لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية و تحديد الفروق بين الذكور و الإناث في اضطرابات القلق وقد تكونت عينة الدراسة من (405) تلميذ و تلميذة من تلاميذ المرحلة الإعدادية بواقع (عدد 195 من الذكور و عدد 210 من الإناث) حيث تراوحت أعمارهم ما بين (13-15) عام و متوسط عمري 13، 55 عام و انحراف معياري بلغ 2، 25 و تكونت أدوات الدراسة مقياس اضطرابات القلق (إعداد / الباحث) وقد توصلت الدراسة إلى أن مستويات انتشار اضطرابات القلق لدى أفراد العينة كانت متوسطة كما أشارت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0، 01 على كافة أبعاد اضطرابات القلق لصالح الإناث و أخيرا أشارت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ من المقيمين في الريف و المقيمين في الحضر في كافة اضطرابات القلقالكلمات المفتاحية: (اضطرابات القلق – تلاميذ المرحلة الإعدادية)