تطوير إدارة مدارس STEM في جمهورية مصر العربية في ضوء الخبرة الأمريكية
Joint Authors
شحاتة، عبد الباسط محمد دياب
عبد العزيز، سمية عبد العاطي محمد
حجي، أحمد إسماعيل أحمد
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2022, Issue 11 (30 Apr. 2022), pp.251-303, 53 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
53
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلي التعرف علي الوضع الراهن لإدارة مدارسSTEM في كل من جمهورية مصر العربية والولايات المتحدة الأمريكية، و محاولة الوقوف علي أوجه الشبه و الاختلاف بين إدارة مدارسSTEM في دولتي المقارنة في ضوء السياق الثقافي، للوصول الي تقديم سياسات مقترحة لتطوير إدارة مدارس STEM في جمهورية مصر العربية في ضوء خبرة دولة المقارنة في هذا المجال.
واستخدمت هذه الدراسة المنهج المقارن؛ حيث يعد"المنهج المقارن من أنسب المناهج المستخدمة، لدراسة التربية بطريقة مقارنة"، كما توصلت هذه الدراسةالي وضع سياسات مقترحة لتطوير إدارة مدارس STEM في جمهورية مصر العربية.
الكلمات المفتاحية: STEM، إدارة مدارس STEM.
American Psychological Association (APA)
حجي، أحمد إسماعيل أحمد وشحاتة، عبد الباسط محمد دياب وعبد العزيز، سمية عبد العاطي محمد. 2022. تطوير إدارة مدارس STEM في جمهورية مصر العربية في ضوء الخبرة الأمريكية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2022، ع. 11، ص ص. 251-303.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397234
Modern Language Association (MLA)
حجي، أحمد إسماعيل أحمد....[و آخرون]. تطوير إدارة مدارس STEM في جمهورية مصر العربية في ضوء الخبرة الأمريكية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 11 (نيسان 2022)، ص ص. 251-303.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397234
American Medical Association (AMA)
حجي، أحمد إسماعيل أحمد وشحاتة، عبد الباسط محمد دياب وعبد العزيز، سمية عبد العاطي محمد. تطوير إدارة مدارس STEM في جمهورية مصر العربية في ضوء الخبرة الأمريكية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2022. مج. 2022، ع. 11، ص ص. 251-303.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397234
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1397234
