المتطلبات التربوية اللازمة لتطبيق الدمج بمبنى رياض الاطفال

Other Title(s)

The educational requirements necessary to implement the educational inclusion in the kindergarten building

Joint Authors

سليم، محمد الأصمعي محروس
إيمان عبد الرحمن محمد
فاطمة فيصل عبد المقصود

Source

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Issue

Vol. 2022, Issue 11 (30 Apr. 2022), pp.337-372, 36 p.

Publisher

Sohag University Faculty of Education

Publication Date

2022-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

36

Main Subjects

Child Education
Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

هدف البحث التعرف على أهم المتطلبات التربوية الواجب توافرها لتطبيق الدمج بمبني رياض الأطفال، و من أجل تحقيق هذا الهدف اعتمد البحث المنهج الوصفي ، مستندا إلى الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، طبقت على عينة قوامها (213) من مراجعي الجودة و معلمات و موجهات و مدراء المدارس التي بها رياض أطفال و مسؤولي الدمج بالادارات التعليمية.

بمحافظة سوهاج، وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها: اتفاق العينة بفئتيها على أهمية المتطلبات التربوية الواجب توافرها لتطبيق الدمج بمبني رياض الأطفال الواردة بالاستبانة، و أيضا تبين وجود تفاوت في درجة تحقق تلك المتطلبات بين منخفض و مرتفع.


الكلمات الافتتاحية: متطلبات - مبنى رياض الأطفال - الدمج

American Psychological Association (APA)

سليم، محمد الأصمعي محروس وإيمان عبد الرحمن محمد وفاطمة فيصل عبد المقصود. 2022. المتطلبات التربوية اللازمة لتطبيق الدمج بمبنى رياض الاطفال. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2022، ع. 11، ص ص. 337-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397236

Modern Language Association (MLA)

سليم، محمد الأصمعي محروس....[و آخرون]. المتطلبات التربوية اللازمة لتطبيق الدمج بمبنى رياض الاطفال. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 11 (نيسان 2022)، ص ص. 337-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397236

American Medical Association (AMA)

سليم، محمد الأصمعي محروس وإيمان عبد الرحمن محمد وفاطمة فيصل عبد المقصود. المتطلبات التربوية اللازمة لتطبيق الدمج بمبنى رياض الاطفال. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2022. مج. 2022، ع. 11، ص ص. 337-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397236

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1397236