التربية الوقائية لطلاب التعليم الثانوي في ضوء الواقع الثقافي والإعلامي المعاصر

Abstract AR

هدف البحث الحالي إلى الوقوف على واقع التربية الوقائية لطلاب التعليم الثانوي في ضوء الثقافة و الإعلام بالمجتمع المعاصر، و تأثيرهما على طلاب التعليم الثانوي، و لتحقيق هذا الهدف مر البحث بمجموعة من الإجراءات، تمثلت في إعداد إطار نظري شمل، آليات الثقافة و الإعلام في المجتمع المعاصر، و بعض إيجابيات و سلبيات الثقافة و الإعلام في المجتمع المعاصر و تأثيرها على طلاب التعليم الثانوي، و المقصود بالتربية الوقائية لطلاب التعليم الثانوي، و أهدافها و أهميتها للطلاب، و مؤسساتها التربوية، وتلا ذلك إعداد الدراسة الميدانية، حيث تم إعداد أداة الدراسة (الاستبانة)، و تطبيقها على عينة عشوائية من طلاب التعليم الثانوي العام و الفني بمحافظة سوهاج، للوقوف على واقع الأدوار التربوية الوقائية لكل من الأسرة و المدرسة ووسائل الإعلام ودور العبادة و الأنديةتجاه طلاب التعليم الثانوي، و استخدم الباحث المنهج الوصفي، و للحصول على نتائج الدراسة تم جمع البيانات من خلال تطبيق أداة الدراسة، وتلا ذلك استخدام أساليب إحصائية مناسبة لطبيعة الدراسة، وتوصلت الدراسة لبعض النتائج التي تشير إلى الدور الإيجابي الذي تقوم به الأسرة و المدرسة ووسائل الإعلام ودور العبادة و الأندية تجاه ترسيخ قيم المواطنة و الانتماء لدى طلاب التعليم الثانوي، و تشجيعهم على تحمل المسئولية الاجتماعية، و إكسابهم بعض المعارف و المهارات و الخبرات و قواعد السلوك الاجتماعي، و آداب الحوار و المناقشة، و تنمية بعض القيم الأخلاقية و الاجتماعية و الصحية لدى الطلاب، بينما أشارت بعض نتائج الدراسة إلى ضعف الدور الذي تقوم به الأسرة و المدرسة ووسائل الإعلام ودور العبادة و الأندية تجاه تنمية وعي الطلاب بالمخططات التي تستهدف النيل من ثقافة المجتمع و طاقاته البشرية، من خلال بث بعض المواد الإعلامية التي تروج للعنف و التنمر و الإباحية و الإدمان بكافة صوره، و قصور برامج المتابعة و الدعم و الرعاية للطلاب، و التي قد توجههم لسبل الاستفادة من التكنولوجيا الرقمية و الانترنت في تنمية الفرد و المجتمع، كذلك أشارت بعض نتائج الدراسة إلى ضعف الدور الذي تقوم به تلك المؤسسات تجاه تحقيق التوافق النفسي و الاجتماعي لدى الطلاب، و على ضوء هذه النتائج قدم الباحث بعض التوصيات، متضمنة الأدوار المأمولة للمؤسسات التربوية تجاه التربية الوقائية لطلاب التعليم الثانوي.

الكلمات المفتاحية: التربية الوقائية – طلاب التعليم الثانوي– الواقع الثقافي و الإعلامي المعاصر.