تطوير مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة: تصور مقترح
Other Title(s)
Developing the level of students health at public schools in light of contemporary global trends: a suggested proposal
Joint Authors
الغزواني، محمد حسن
خواجي، محمد طاهر محمد
Source
المجلة المصرية للتربية العلمية
Issue
Vol. 25, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.137-182, 46 p.
Publisher
Egyptian Association for Science Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
46
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
استهدف البحث الحالي تعرف مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة، والكشف عن وجود فروق بين استجابات عينة البحث من مديري المدارس والموجهين الصحين حول مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة وفقا لمتغيرات (الجنس، الدرجة العلمية، سنوات الخبرة)، وكذلك وضع تصور مقترح لتطوير مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي؛ حيث تمثلت أداة البحث في استبيان تحديد مستوى الصحة المدرسية بمراحل التعليم العام، في حين تكونت عينة البحث من (124) من مديري المدارس والموجهين الصحين بالمدارس الحكومية بإدارة تعليم صبيا، تم اختيارهم عشوائيا من مجتمع البحث الذي بلغ (1104)، وقد توصل البحث إلى ضعف مستوى الصحة المدرسية ككل، ولمجالاتها الثلاثة المتمثلة في (إدارة الصحة المدرسية، وتمهين الموجه الصحي، وتفعيل مكونات الصحة المدرسية العالمية)، كما توصل البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.05) بين استجابات العينة من مديري المدارس والموجهين الصحين حول مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة وفقا لمتغيرات (الجنس، الدرجة العلمية، عدد سنوات الخبرة)، كما قدم البحث تصورا مقترحا لتطوير مستوى الصحة المدرسية في ضوء نتائج البحث، كما قدم البحث بعض التوصيات أبرزها: ضرورة تحديث مجالات ومؤشرات الصحة المدرسية باستمرار في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة، وكذلك تكثيف البرامج والدورات التدريبية لتدريب العاملين بالمدرسة بشكل عام والموجه الصحي بشكل خاص على تفعيل مكونات الصحة المدرسية العالمية داخل المدرسة.
Abstract EN
This study aimed to identify the students’ health level at public schools in light of contemporary global trends and the differences in the responses of the research sample about the level of school health considering (gender, scientific degree, years of experience).
the study also sought to develop a suggested proposal.
the descriptive analytical method was adopted, and a questionnaire was developed.
the study sample consisted of (124) school principals and health supervisors in government schools.
the results of the study revealed a weak level of school health in total and its three sub-dimensions.
there were no statistically significant differences at α = 0.05 level between the responses of the study sample due to the target variables.
the study also provided a suggested proposal for developing students’ health level at public schools.
the study recommended the necessity of updating the indicators of school health in light of the contemporary global trends.
American Psychological Association (APA)
خواجي، محمد طاهر محمد والغزواني، محمد حسن. 2022. تطوير مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة: تصور مقترح. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 25، ع. 1، ص ص. 137-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397345
Modern Language Association (MLA)
خواجي، محمد طاهر محمد والغزواني، محمد حسن. تطوير مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة: تصور مقترح. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 25، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 137-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397345
American Medical Association (AMA)
خواجي، محمد طاهر محمد والغزواني، محمد حسن. تطوير مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة: تصور مقترح. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2022. مج. 25، ع. 1، ص ص. 137-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397345
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 178-182
Record ID
BIM-1397345
