فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي في خفض بعض السلوكيات النمطية لدى عينة من الأطفال التوحديين
Joint Authors
عبد الحميد محمد علي
الببلاوي، إيهاب عبد العزيز
جبر، غادة محمد عطية
Source
Issue
Vol. 10, Issue 29، ج. 2 (31 Jan. 2022), pp.115-145, 31 p.
Publisher
Arish University Faculty of Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Special Education
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة التحقق من مدى فعالية البرنامج التدريبي القائم على نظرية التكامل الحسي في خفض بعض السلوكيات النمطية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد؛ وكذلك التعرف على مدى استمرارية فعالية البرنامج التدريبي القائم على نظرية التكامل الحسي بعد الانتهاء من تطبيقه وبعد مرور فترة زمنية محددة "فترة المتابعة".
وتكونت عينة الدراسة من 6 أطفال من ذوى اضطراب طيف التوحد، تتراوح أعمارهم بين (5-10) سنوات بمتوسط عمرى (6، 17) عاما، وانحراف معياري (1.169)، واستخدمت الباحثة من الأدوات: مقياس تقدير السلوكيات النمطية للأطفال ذوى اضطراب التوحد قبليا وبعديا وبينهما البرنامج التدريبي لمدة (3) أشهر، البروفايل الحسى ومقياس ستانفورد بينيه للذكاء، واستمارة تحديد المعززات إعداد الباحثة،.
والبرنامج التدريبي إعداد الباحثة.
وأشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين درجات أفراد العينة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس السلوكيات النمطية لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق إحصائية بين درجات أفراد العينة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على نفس المقياس.
Abstract EN
The study aimed to investigate the effectiveness of a training program based on the theory of sensory integration in reducing some of the stereotypical behaviors of the study sample, which consisted of 6 children with autism disorder, aged (5-10) years with an average age (6,17) and standard deviation (1,169), the researcher used the tools: a measure of the assessment of stereotypical behaviors of children with autism disorder before and after, and the training program for 3 months.
the results indicated that there are statistically significant differences at the level (0.05) between the scores of the experimental sample in the pre and post measurements on the scale of stereotypical behaviors in favor of telemetry, and the absence of statistical differences between the scores of the members of the experimental sample in the telemetry and tracking measurements on the same scale.
American Psychological Association (APA)
الببلاوي، إيهاب عبد العزيز وعبد الحميد محمد علي وجبر، غادة محمد عطية. 2022. فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي في خفض بعض السلوكيات النمطية لدى عينة من الأطفال التوحديين. مجلة كلية التربية،مج. 10، ع. 29، ج. 2، ص ص. 115-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397492
Modern Language Association (MLA)
جبر، غادة محمد عطية....[و آخرون]. فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي في خفض بعض السلوكيات النمطية لدى عينة من الأطفال التوحديين. مجلة كلية التربية مج. 10، ع. 29، ج. 2 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 115-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397492
American Medical Association (AMA)
الببلاوي، إيهاب عبد العزيز وعبد الحميد محمد علي وجبر، غادة محمد عطية. فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي في خفض بعض السلوكيات النمطية لدى عينة من الأطفال التوحديين. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 10، ع. 29، ج. 2، ص ص. 115-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397492
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 143-145
Record ID
BIM-1397492
