متطلبات استخدام الأخصائيين الاجتماعيين للممارسة المبنية على الأدلة من منظور الممارسة العامة عند العمل مع الأطفال المعرضين للخطر

Abstract AR

تعتبر مشكلة الاطفال المعرضين للخطر مشكلة موجودة في كل البلدان النامية و المتقدمة، لذلك يجب الاهتمام بها، و معرفة المشكلات التي يعاني منها الاطفال المعرضين للخطر، لمساعدتهم و للتخفيف من هذه المشكلات و اشباع احتياجاتهم عن طريق الاخصائي الاجتماعي الذي يوجد داخل مؤسسات الاطفال المعرضين للخطر.

و لذلك استخدمت الباحثة الدراسة الوصفية، و منهج المسح الاجتماعي الشامل للأخصائيين الاجتماعيين بمؤسسات الاطفال المعرضين للخطر، و بالاعتماد علي استمارة استبيان مطبقة علي الاخصائيين الاجتماعين العاملين بتلك المؤسسات، و لذلك هدفت الدراسة لمعرفة متطلبات استخدام الاخصائيين الاجتماعيين للممارسة المبنية علي الادلة عند العمل مع الأطفال المعرضين للخطر، و أوضحت نتائج الدراسة أن أعلى نسبة هي المتطلبات القيمية بنسبة90.70% ، تليها المتطلبات المهارية بنسبة 73.97% ، تليها المتطلبات المعرفية بنسبة 37.13% .

توصلت الدراسة إلى وضع تصور مقترح للأخصائيين الاجتماعيين ليساعدهم على تطبيق الممارسة المبنية على الأدلة عند العمل مع الاطفال المعرضين للخطر داخل المؤسسات.

و اوصت الدراسة بالتالي:
1.

التركيز علي عملية الممارسة المبنية على الأدلة ضمن الدورات التدريبية وورش العمل التي تنظمها إدارة الدفاع الاجتماعي لتطوير معارف و مهارات الأخصائيين الاجتماعيين في هذا الصدد.

2.

ضرورة الاعتماد علي الممارسات التي ثبت فاعليتها علميا و تطبيقيا في التعامل مع الأطفال المعرضين للخطر.

3.

إجراء دراسات علمية متماثلة تتناول دراسة عملية الممارسة المبنية على الأدلة و أهميتها في شتى مجالات الخدمة الاجتماعية.

4.

تحديد الممارسات التي تفيد كل فئة من فئات الاطفال و تصنيفها فيما يفيد المجال التطبيقي.

5.

أن يتضمن محتوى المقررات الدراسية المتعلقة بالعمل مع العملاء جزء عن الممارسة المبنية على الأدلة وكيفية استخدامها مع مختلف العملاء.