تصميم تعليمي وفقا لمفاتيح التفكير العشرين و أثره في التفكير التوفيقي في مادة علم الأحياء لطالبات الخامس العلمي
Joint Authors
الموسوي، سالم عبد الله سلمان
تمارا ميثم عبد الخالق
Source
Issue
Vol. 15, Issue 59 (30 Sep. 2022)20 p.
Publisher
The Ministry of Education The Educational Studies and Research Center
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
الموسوي، سالم عبد الله سلمان وتمارا ميثم عبد الخالق. 2022. تصميم تعليمي وفقا لمفاتيح التفكير العشرين و أثره في التفكير التوفيقي في مادة علم الأحياء لطالبات الخامس العلمي. مجلة دراسات تربوية،مج. 15، ع. 59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400073
Modern Language Association (MLA)
الموسوي، سالم عبد الله سلمان وتمارا ميثم عبد الخالق. تصميم تعليمي وفقا لمفاتيح التفكير العشرين و أثره في التفكير التوفيقي في مادة علم الأحياء لطالبات الخامس العلمي. مجلة دراسات تربوية مج. 15، ع. 59 (2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400073
American Medical Association (AMA)
الموسوي، سالم عبد الله سلمان وتمارا ميثم عبد الخالق. تصميم تعليمي وفقا لمفاتيح التفكير العشرين و أثره في التفكير التوفيقي في مادة علم الأحياء لطالبات الخامس العلمي. مجلة دراسات تربوية. 2022. مج. 15، ع. 59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400073
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1400073
