Evaluation des compétences dans le système éducative Algérien : etude des examens officiels de FLE
Other Title(s)
Assessment of skills in the Algerian educational system : study of official exams of French as a foreign language
Author
Source
Journal of Researches and Studies
Issue
Vol. 19, Issue 2 (31 Jul. 2022), pp.641-666, 26 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
26
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
European languages
Topics
Abstract EN
Although the official exams of the Algerian educational system aim to assess the skills of learners in French as a foreign language, our qualitative-quantitative study reveals that the measurement and judgment tools implemented do not actually assess them.
worse still, these exams are almost identical to those proposed before the reform : skills assessed separately, resources privileged, incomplete situations… are indicators of the stagnation of assessment practices ; which makes their renewal urgent.
Abstract FRE
Bien que les examens officiels du système éducatif algérien visent une évaluation des compétences des apprenants en FLE, notre étude quali-quantitave révèle que les outils de mesure et de jugement mis en œuvre ne les évaluent pas réellement.
pis encore, ces examens sont quasi-identiques à ceux proposés avant la réforme : compétences évaluées séparément, ressources privilégiées, situations incomplètes… sont des indicateurs de la stagnation des pratiques évaluatives ; ce qui rend urgent leur renouvellement.
American Psychological Association (APA)
Laidoudi, Assia. 2022. Evaluation des compétences dans le système éducative Algérien : etude des examens officiels de FLE. Journal of Researches and Studies،Vol. 19, no. 2, pp.641-666.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400562
Modern Language Association (MLA)
Laidoudi, Assia. Evaluation des compétences dans le système éducative Algérien : etude des examens officiels de FLE. Journal of Researches and Studies Vol. 19, no. 2 (Jul. 2022), pp.641-666.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400562
American Medical Association (AMA)
Laidoudi, Assia. Evaluation des compétences dans le système éducative Algérien : etude des examens officiels de FLE. Journal of Researches and Studies. 2022. Vol. 19, no. 2, pp.641-666.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400562
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 664-666
Record ID
BIM-1400562
