التعليم الإلكتروني: قراءة تحليلية في ضوء المفاهيم النظرية
Other Title(s)
E-learning: analytical reading in the light of theoretical concepts
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 1 (31 Jul. 2022), pp.155-166, 12 p.
Publisher
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
لقد أدى التقدم التكنولوجي إلى تغير وجه العالم بأكمله، ومع ظهور أساليب ووسائل تعليمية حديثة وسيلة من (E-Learning) "تعتمد على توظيف مستحدثات تكنولوجية، أصبح "التعليم الإلكتروني الوسائل المعاصرة التي تدعم العملية التعليمية-التعلمية، وتحولها من طور التلقين إلى طور الإبداع والتفاعل وتنمية المهارات، فمع تطور التقنية وتوفر الخبرات اللازمة أصبح التعليم الإلكتروني بيئة مثالية.
ووسيلة جذابة وقيمة للمتعلمين وعليه نسعى من خلال هذه الدراسة الموسومة ب: "التعليم الإلكتروني.
قراءة تحليلية في ضوء المفاهيم النظرية" إلى التعرف على حقيقة هذا النوع من التعليم، والوقوف على مدى نجاعته في تحقيق الأهداف التعلمية، فما المقصود بالتعليم الإلكتروني؟ وهل يغني عن التعليم التقليدي؟.
Abstract EN
Technological progress has changed the face of the entire world, and with the emergence of modern educational methods and means that depend on the employment of technological innovations, 'E-learning' has become one of the contemporary means that support the educational-learning process, and transform it from the stage of indoctrination to the stage of creativity.
with the development of technology and the availability of the necessary expertise, E-learning has become an ideal environment and an attractive and valuable means for learners.
accordingly, we seek through this research paper to identify the reality of this type of education, and to determine its effectiveness in achieving educational goals.
what is meant by E-learning? does it dispense with traditional education?.
American Psychological Association (APA)
دندوقه، حنان. 2022. التعليم الإلكتروني: قراءة تحليلية في ضوء المفاهيم النظرية. سلوك،مج. 9، ع. 1، ص ص. 155-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403582
Modern Language Association (MLA)
دندوقه، حنان. التعليم الإلكتروني: قراءة تحليلية في ضوء المفاهيم النظرية. سلوك مج. 9، ع. 1 (تموز 2022)، ص ص. 155-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403582
American Medical Association (AMA)
دندوقه، حنان. التعليم الإلكتروني: قراءة تحليلية في ضوء المفاهيم النظرية. سلوك. 2022. مج. 9، ع. 1، ص ص. 155-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403582
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 166
Record ID
BIM-1403582