التعليم عن بعد كمسار استراتيجي في عملية التكوين في الجامعة الجزائرية في ظل أزمة كورونا
Other Title(s)
Distance education as a strategic path in the training process at the Algerian university in light of the Corona crisis
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 1 (31 Jul. 2022), pp.182-201, 20 p.
Publisher
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الورقة البحثية إلى التعرف على فعالية التعليم عن بعد كبديل استراتيجي في ظل جائحة كورونا في الجامعة الجزائرية وإبراز الدور الذي يمكن أن يقدمه هذا النوع من التعليم إلى الجامعة الجزائرية، حيث تم التأكيد على أن التعليم الإلكتروني أصبح واقعا، وأضحت الحاجة إليه ملحة كبديل مثالي من أجل التكوين من جهة، ووجود عوائق وصعوبات تعرقل مسار ونجاح هذه الاستراتيجية في مؤسساتنا التعليمية من جهة أخري.
Abstract EN
This research paper aimed to identify the effectiveness of distance education as a strategic alternative in light of the corona pandemic in the Algerian university, and to highlight the role that this type of education can provide to the Algerian university, where it was emphasized that e-learning has become a reality, and the need for it has become urgent as an ideal alternative for training on the one hand, and the existence of obstacles and difficulties that hinder the path and success of this strategy in our educational institutions on the other hand.
American Psychological Association (APA)
ابن عمارة، أحمد. 2022. التعليم عن بعد كمسار استراتيجي في عملية التكوين في الجامعة الجزائرية في ظل أزمة كورونا. سلوك،مج. 9، ع. 1، ص ص. 182-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403584
Modern Language Association (MLA)
ابن عمارة، أحمد. التعليم عن بعد كمسار استراتيجي في عملية التكوين في الجامعة الجزائرية في ظل أزمة كورونا. سلوك مج. 9، ع. 1 (تموز 2022)، ص ص. 182-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403584
American Medical Association (AMA)
ابن عمارة، أحمد. التعليم عن بعد كمسار استراتيجي في عملية التكوين في الجامعة الجزائرية في ظل أزمة كورونا. سلوك. 2022. مج. 9، ع. 1، ص ص. 182-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403584
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 201
Record ID
BIM-1403584