أثر استراتيجية التعلم من أجل الفهم المدعم بالهايبر ميديا في تحصيل مادة طرائق تدريس التربية الفنية
Other Title(s)
The effect of the strategy of learning for understanding media support on the acquisition of the teaching art education subject
Joint Authors
العبيدي، محمد جاسم محمد حسن
حيدر علي جار الله
الكناني، فراس علي
Source
Issue
Vol. 16, Issue 33 (30 Jun. 2022), pp.238-260, 23 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
حيدر علي جار الله والكناني، فراس علي والعبيدي، محمد جاسم محمد حسن. 2022. أثر استراتيجية التعلم من أجل الفهم المدعم بالهايبر ميديا في تحصيل مادة طرائق تدريس التربية الفنية. مجلة أبحاث الذكاء،مج. 16، ع. 33، ص ص. 238-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1405534
Modern Language Association (MLA)
الكناني، فراس علي....[و آخرون]. أثر استراتيجية التعلم من أجل الفهم المدعم بالهايبر ميديا في تحصيل مادة طرائق تدريس التربية الفنية. مجلة أبحاث الذكاء مج. 16، ع. 33 (حزيران 2022)، ص ص. 238-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1405534
American Medical Association (AMA)
حيدر علي جار الله والكناني، فراس علي والعبيدي، محمد جاسم محمد حسن. أثر استراتيجية التعلم من أجل الفهم المدعم بالهايبر ميديا في تحصيل مادة طرائق تدريس التربية الفنية. مجلة أبحاث الذكاء. 2022. مج. 16، ع. 33، ص ص. 238-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1405534
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1405534
