غياب الدور التعليمي للمساجد : الأسباب و المعالجات
Other Title(s)
The absence of the educational role of mosques : causes and treatments
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 7 (30 Jun. 2022), pp.475-492, 18 p.
Publisher
University of Mosul College of Education for Humanities
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
Abstract AR
يتناول البحث الأسباب الرئيسة لغياب الدور التعليمي للمساجد، ذلك الدور الذي طالما اضطلعت للقيام به المساجد عبر العصور الإسلامية بدء بعصر صدر الإسلام و العصور اللاحقة، أيام كانت المساجد المكان المعهود للعلم و التربية و الفتوى و القضاء و إدارة شؤون الدولة، فضلا عن وظيفتها الأساسية في إقامة شعائر الدين.
ففي الناحية التعليمية كانت المساجد المدارس الأساسية و المراكز التي تشع منها و من أركانها و حلقاتها أنوار العلم الذي طالما أضاءت ظلمات الجهل و التخلف، و خرجت من جهابذة العلم ما لا يعد و لا يحصى.
ثم يبين البحث اضمحلال هذا الدور و غيابه في ظل واقعنا المعاصر و الأسباب الكامنة وراء ذلك، و يعرج إلى بيان المعالجات التي يراها الباحث قد تكون مناسبةً للعودة بالمساجد إلى الريادة و الصدارة العلمية و التعليمية.
Abstract EN
The research deals with the main reasons for the ence of the educational role of mosques, that role which mosques have always assumed throughout the Islamic eras, starting with the era of early Islam and later eras, the days when mosques were the usual place for knowledge, education, fatwa, judiciary, and administration of state affairs, in addition to their primary function in establishing the rituals of religion.
Regarding the educational aspect, mosques were the basic schools and centers that from them and their corners glow the lights of knowledge that have always shone the darkness of ignorance and backwardness, and from which graduated countless number of scholars of knowledge.
Then the research shows the decline and ence of this role in light of our contemporary reality and the reasons behind it, and then the research demonstrates the treatments that the researcher sees suitable for returning mosques to scientific and educational leadership and prominence.
American Psychological Association (APA)
ظاهر، محمد حسن علي. 2022. غياب الدور التعليمي للمساجد : الأسباب و المعالجات. مجلة التربية للعلوم الإنسانية،مج. 2، ع. 7، ص ص. 475-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406210
Modern Language Association (MLA)
ظاهر، محمد حسن علي. غياب الدور التعليمي للمساجد : الأسباب و المعالجات. مجلة التربية للعلوم الإنسانية مج. 2، ع. 7 (حزيران 2022)، ص ص. 475-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406210
American Medical Association (AMA)
ظاهر، محمد حسن علي. غياب الدور التعليمي للمساجد : الأسباب و المعالجات. مجلة التربية للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 2، ع. 7، ص ص. 475-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406210
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1406210