![](/images/graphics-bg.png)
التوجيه النحوي للقراءات القرآنية في كتاب التصريح بمضمون التوضيح للشيخ خالد الأزهري (ت 905 ه) : الأسماء المقروءة بالرفع أنموذجا
Other Title(s)
The grammatical guidance for the qur'anic reading in book “al-tasarah with the content of clarification” by sheikh Khalid al-Azhari (d. 905 ah) : names read by raising a model
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2, Issue 7 (30 Jun. 2022), pp.519-542, 24 p.
Publisher
University of Mosul College of Education for Humanities
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
في هذا البحث الموجز درس ما ذكره الشيخ خالد الأزهري(ت905هـ) من توجيه للقراءات القرآنية التي قرئت فيها الأسماء بحركة الرفع، و المنهج الذي سلكناه في الدراسة هو ذكر الآية القرآنية لموضع الشاهد، ثم تخريج القراءة من كتب القراءات السبعة، أو العشرة، أو الشاذة، و بعد ذلك نقوم بإيراد ما ذكره الشيخ خالد الأزهري من توجيه لمحل الشاهد فقد كان أحيانا يتوسع في إعراب الشاهد، و أحيانا يقتصر على وجه واحد و تمت مناقشة ذلك و ذكر توجيهات أخرى من كتب الاحتجاج و معاني القرآن، إذ تنوعت القراءات التي ذكرها على اختلاف أنواعها و مراتبها سبعية، و عشرية، و فوق العشرية، و شاذة، و منفردة، و قد بلغ مجموع القراءات القرآنية التي تناولنا دراسة توجيهها ثماني قراءات في ثمانية مواضع مختلفة.
و قد تنوعت الفصول التي تنتمي إليها القراءات منها ما قد ورد في الاسم الموصول، إذ تعددت قراءة (أي) بين البناء على الضم و الإعراب بالنصب، و جاءت قراءتان بالرفع و النصب للاسم الواقع بعد (ما) الموصولة و جاء بعد الاسم الموصول دراسة القراءات التي ورت في فصل المبتدأ و الخبر، إذ ورد الخبر جملة فعلية غير مشتملة على ضمير يعود على المبتدأ، ثم تلاه فصل نواسخ الابتداء، فقد قرئ الاسم الذي يلي (لات) بالرفع و المشهور أن يكون منصوبا، و قرئ الاسم المعطوف على اسم (إن) بالرفع، ثم ختم المبحث بفصل الفاعل و فيه شاهدان لهما أكثر من قراءة واحدة في جواز تذكير الفعل و تأنيثه عند الفصل بين الفعل و فاعله بفاصل و آخر في رفع الظرف المبهم (بين) الذي يجوز بناؤه و إعرابه.
Abstract EN
In this brief study a study was made on what Sheikh Khalid Al-Azhari (D.
905 A.
H.
) mentioned in terms of directing the Qur'anic readings in which the names were read by the movement of raising.
After that, we will quote what Sheikh Khaled Al-Azhari mentioned in terms of directing the witness's place, as it sometimes expanded the expression of the witness, and sometimes it was limited to one aspect and this is discussed and other directions are mentioned from the books of protest and the meanings of the Qur'an.
As the readings he mentioned varied in various types, and their ranks were seven, decimal, supra-decimal, odd and singular.
The total of the Qur'anic readings covered by a study directed by eight readingsin eight differen.
The chapters to which the readings belong were varied, including what was mentioned in the connected noun, as there was a multiplicity of the recitation of (i.
e.
) between building on the addition and expressing the accusative, and two recitations came with the subjunctive and the accusative of the noun after (what) the connected noun and the narration followed the chapter on the study of the subject.
A verbal sentence that does not contain a pronoun that belongs to the subject t placesThe noun that follows (latt) was read with a sublime, and it is well known to be accented, and the given name to the name (that) was read by raising, then the topic was concluded by separating the subject, and it contains two witnesses for more than one reading in the permissibility of the verb and its feminine separation between the verb and its femininity.
The ambiguous adverb (between) that may be constructed and expressed.
American Psychological Association (APA)
الشيخ، صالح علي وثامر صبري مجيد. 2022. التوجيه النحوي للقراءات القرآنية في كتاب التصريح بمضمون التوضيح للشيخ خالد الأزهري (ت 905 ه) : الأسماء المقروءة بالرفع أنموذجا. مجلة التربية للعلوم الإنسانية،مج. 2، ع. 7، ص ص. 519-542.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406213
Modern Language Association (MLA)
الشيخ، صالح علي وثامر صبري مجيد. التوجيه النحوي للقراءات القرآنية في كتاب التصريح بمضمون التوضيح للشيخ خالد الأزهري (ت 905 ه) : الأسماء المقروءة بالرفع أنموذجا. مجلة التربية للعلوم الإنسانية مج. 2، ع. 7 (حزيران 2022)، ص ص. 519-542.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406213
American Medical Association (AMA)
الشيخ، صالح علي وثامر صبري مجيد. التوجيه النحوي للقراءات القرآنية في كتاب التصريح بمضمون التوضيح للشيخ خالد الأزهري (ت 905 ه) : الأسماء المقروءة بالرفع أنموذجا. مجلة التربية للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 2، ع. 7، ص ص. 519-542.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406213
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 538-542
Record ID
BIM-1406213