الحرية الأكاديمية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لأعضاء الهيئة التدريسية لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد (الجادرية) والجامعة المستنصرية
Other Title(s)
Academic freedom and its relationship to job satisfaction for faculty members of the college of physical education and sports sciences at the university of Baghdad (al-Jadriya) and al-Mustansiriya university
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 2 (30 Apr. 2022), pp.255-263, 9 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
9
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Academic freedom
- Job satisfaction
- Teaching personnel
- Iraq
- Sports sciences
- al-Mustansiriya University
- University of Baghdad
Abstract AR
تعتبر الحرية الأكاديمية من الشروط الأساسية لأي مؤسسة من مؤسسات التعليم العالي ومن أهم الأركان الأساسية التي تقوم عليها الجامعة للوفاء برسالتها على أتم وجه، لأنها وسيلة من وسائل تنمية العملية التعليمية وضرورة مهمة لاستمرار الجامعة ونموها وتطورها وتقدمها وقدرتها على أداء وظائفها بكفاية وفاعلية، كذلك إن التدريسيين والكفاءات العاملين فيها بحاجة إلى مناخ عمل جيد وصحيح وتوفير البيئة الملائمة لهم ليتمكنوا من التعبير عن طاقاتهم الإبداعية لذا من الضروري رفع مستوى الرضا الوظيفي الذي يسهم في رفع الروح المعنوية لديهم ومن ثم تحقيق الفاعلية في أدائهم وإبداعهم وانطلاقا من هذا المبدأ هدفت الدراسة الحالية إلى ما يلي: ١- التعرف على مستوى الحرية الأكاديمية لدى أعضاء هيئة التدريس لعينة الدراسة.
٢- التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس لعينة الدراسة.
٣- التعرف على الأثر الذي تلحقه الحرية الأكاديمية في الرضا الوظيفي.
Abstract EN
Academic freedom is one of the basic conditions for any institution of higher education and one of the most important cornerstones upon which the university is based to fulfill its mission in the most complete manner, because it is a means of developing the educational process and an important necessity for the continuity, growth, development, progress and ability of the university to perform its functions efficiently and effectively.
the competencies working in it need a good and correct work environment and provide the appropriate environment for them to be able to express their creative energies.
therefore, it is necessary to raise the level of job satisfaction that contributes to raising their morale and then achieving effectiveness in their performance and creativity.
based on this principle, the current study aimed at the following: 1- knowing the level of academic freedom of the faculty members of the study sample.
2- identifying the level of job satisfaction of the faculty members of the study sample.
3- recognizing the impact of academic freedom on job satisfaction.
American Psychological Association (APA)
هدى محمد سليمان. 2022. الحرية الأكاديمية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لأعضاء الهيئة التدريسية لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد (الجادرية) والجامعة المستنصرية. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة،مج. 4، ع. 2، ص ص. 255-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408216
Modern Language Association (MLA)
هدى محمد سليمان. الحرية الأكاديمية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لأعضاء الهيئة التدريسية لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد (الجادرية) والجامعة المستنصرية. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة مج. 4، ع. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 255-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408216
American Medical Association (AMA)
هدى محمد سليمان. الحرية الأكاديمية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لأعضاء الهيئة التدريسية لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد (الجادرية) والجامعة المستنصرية. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة. 2022. مج. 4، ع. 2، ص ص. 255-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408216
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق: ص. 261-263
Record ID
BIM-1408216