أثر استراتيجية سكامبر في تعلم مهارتي الإرسال والاستقبال بالكرة الطائرة للطلاب
Other Title(s)
The effect of scamper's strategy on learning the skills of sending and receiving in volleyball for students
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 3 (31 Jul. 2022), pp.248-265, 18 p.
Publisher
Wasit University College of Physical Education and Sports Sciences
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تعرف أثر استراتيجية سكامبر في تعلم مهارتي الإرسال والاستقبال بالكرة الطائرة، وتم إعطاء فكرة واضحة عن المفاهيم الآتية (استراتيجية التدريس، استراتيجية سكامبر، تعلم مهارتي الإرسال والاستقبال)، أستعمل الباحث المنهج التجريبي بتصميم ذو المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي-البعدي على عينة بلغت (40) طالبا من طلاب الرابع الإعدادي إذ تم تقسيم العينة على مجموعتين بواقع (20) طالبا لكل مجموعة، وبعد إجراء عمليات التكافؤ في الاختبارات القبلية تم تطبيق التجربة وتم إجراء الاختبارات البعدية واستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة من أجل الوصول إلى النتائج المطلوبة لتحقيق أهداف البحث، واستنتج الباحث هناك أفضلية للمجموعة التجريبية على الضابطة في وتعلم المهارات وإن استراتيجية سكامبر أدت إلى زيادة ثقة الطلاب بأنفسهم من خلال إتاحة الفرصة لهم بتوليد الأفكار، ومن التوصيات التي اكد عليها الباحث استخدام استراتيجية سكامبر من قبل المدرسين في بفاعليات مختلفة لما لها من دور في الكشف عن الطلاب الموهوبين.
Abstract EN
Aim of the study recognizing the impact of the scamper’s strategy on learning sending and receiving skills in volleyball.
a clear idea was given for the following concepts (teaching strategy, scamper’s strategy, learning the skills of sending and receiving), this also chapter deals the with previous studies.
the researcher used the experimental method by designing two equal groups with a pre-post test on a sample of (40) students from the fourth preparatory students, as the sample was divided into two groups of (20) students for each group.
post-tests and the use of appropriate statistical methods in order to reach the results required to achieve the objectives of the research.
the researcher concluded that there is a preference for the experimental group over the control group in learning skills, and that scamper’s strategy led to an increase in students’ self-confidence by giving them the opportunity to generate ideas.
among the recommendations emphasized by the researcher is the use of scamper’s strategy by teachers in different activities because of its role in detecting talented students.
American Psychological Association (APA)
كاظم عياده مطير. 2022. أثر استراتيجية سكامبر في تعلم مهارتي الإرسال والاستقبال بالكرة الطائرة للطلاب. مجلة واسط للعلوم الرياضية،مج. 9، ع. 3، ص ص. 248-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408420
Modern Language Association (MLA)
كاظم عياده مطير. أثر استراتيجية سكامبر في تعلم مهارتي الإرسال والاستقبال بالكرة الطائرة للطلاب. مجلة واسط للعلوم الرياضية مج. 9، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 248-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408420
American Medical Association (AMA)
كاظم عياده مطير. أثر استراتيجية سكامبر في تعلم مهارتي الإرسال والاستقبال بالكرة الطائرة للطلاب. مجلة واسط للعلوم الرياضية. 2022. مج. 9، ع. 3، ص ص. 248-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408420
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق: ص. 264-265
Record ID
BIM-1408420