المشكلات الاجتماعية و التعليمية التي يواجهها الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعة
Author
Source
مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية
Issue
Vol. 29, Issue 1 (31 Oct. 2022), pp.67-86, 20 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Social Work
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
في مجال تعليم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة شهد العقدان الأخران اهتماما عالميا بقايا الإعاقة و ذوي الاحتياجات الخاصة و تزايدا واضحا في إقبال الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة على الدراسة في الجامعات المختلفة كونهم يمثلون فئة من فئات المجتمع يجب أن يتمتع و حقوقهم كافة خاصة في مجال التعليم تحقيقا اللي مبدأ المساواة في فرص التعليم في المراحل الأساسية و الثانوية و الجامعية لكي يصبحوا مواطنين فاعلين في مجتمعاتهم و يساهمون في بناء المجتمع و يرسمون قواعد بنائه كأقرانهم العاديين و بذلك تتبلور مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيسي التالي : ما المشكلات الاجتماعية و التعليمية التي يواجهها الطلاب الجامعيين ذوي الاحتياجات الخاصة ؟ يتمثل الهدف الرئيسي للدراسة في التعرف على المشكلات الاجتماعية و التعليمية التي يواجهها الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعة، و تنتمي الدراسة الحالية إلى الدراسات الوصفية و اعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي، باستخدام (استمارة قياس المشكلات الاجتماعية و التعليمية التي يواجهها الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعة) و تم تطبيقها على عينة من الأعضاء قوامها (57) مفردة، و قد أثبتت نتائج الدراسة في تحديد المشكلات الاجتماعية التي يواجهها الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعة، و كذلك تحديد المشكلات التعليمية التي يواجهها الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعة>
Abstract EN
In the field of educating students with special needs, the last two decades have witnessed global interest in issues of disability and people with special needs, and a clear increase in the demand for students with special needs to study in different universities, as they represent a group of society groups that must enjoy all their rights, especially in the field of education, in order to achieve the principle of equality in opportunities for education in the basic, secondary and university stages in order to become active citizens in their societies and contribute to building society and drawing the rules for building it like their ordinary peers.
thus, the study problem crystallizes in the following main question : what are the social and educational problems faced by university students with special needs ? the main objective of the study is to "recognize the social and educational problems faced by students with special needs at the university.
it was applied to a sample of members consisting of (57) single members, and the results of the study proved in determining the social problems faced by students with special needs at the university, as well as determining the identification of educational problems faced by students with special needs at the university.
American Psychological Association (APA)
أحمد، أحمد وجيه فتحي. 2022. المشكلات الاجتماعية و التعليمية التي يواجهها الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعة. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 29، ع. 1، ص ص. 67-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409092
Modern Language Association (MLA)
أحمد، أحمد وجيه فتحي. المشكلات الاجتماعية و التعليمية التي يواجهها الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعة. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية مج. 29، ع. 1 (2022)، ص ص. 67-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409092
American Medical Association (AMA)
أحمد، أحمد وجيه فتحي. المشكلات الاجتماعية و التعليمية التي يواجهها الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعة. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2022. مج. 29، ع. 1، ص ص. 67-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409092
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 86
Record ID
BIM-1409092