تأثير ممارسة الأنشطة الترويحية الرياضية في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية الرياضية بنات-جامعة الزقازيق

Abstract AR

أهداف البحث: التعرف على تأثير ممارسة الأنشطة الترويحية الرياضية في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى الطالبات من خلال: 1- إبراز مدى أهمية الأنشطة الترويحية الرياضية لدى الطالبات وعلاقتها بالتحصيل الدراسي.

2- الحوافز التي تساعد على الرفع من الممارسة الرياضية في المؤسسات التربوية.

فروض البحث: 1- الأنشطة الترويحية الرياضية تعتبر الحافز الأول في تحسين التحصيل الدراسي لدى الطالبات.

2- الطالبات يمارسن الأنشطة الترويحية الرياضية لشعورهم بالراحة النفسية والتخلص من الملل وتكوين أجسام صحية جيدة.

مصطلحات البحث: • الأنشطة الترويحية الرياضية: "هي الأنشطة التي يمارسها الأفراد في أوقات الفراغ تهدف إلى الخروج من الروتين اليومي للفرد وتكوين علاقات اجتماعية وتحقيق الذات وتحسين الصحة العامة للفرد".

• التحصيل الدراسي: "هو درجة الاكتساب التي يحققها الفرد، أو مستوى النجاح الذي يحرزه، أو يصل إليه في مادة دراسية، أو مجال التعليم".

(10:55) منهج البحث: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي متبعه الأسلوب المسحي، حيث انه ملائم لطبيعة إجراءات البحث.

مجتمع وعينة البحث: اشتمل مجتمع البحث على طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق، وقد تم اختيارهم بالطريقة العمدية للعام الجامعي 2020 / 2021 م، حيث بلغ إجمالي عددهن (950) طالبة، وقد تم اختيار عينه البحث بالطريقة العمدية العشوائية وبلغ عددهن (400) طالبة 4- ممارسة الأنشطة الترويحية الرياضية تنمى الجسم والفكر معا.

5- إدارة الوقت الجيد تساعد في استغلال وقت الفراغ بشكل صحيح.

6- تزويد المدارس والجامعات بالملاعب التي تهيئ للطلبة الممارسة الصحية لهم وجذبهم للنشاط الرياضي.

7- عقد دورات تدريبيه مكثفة للمدربين الرياضيين لمساعدة الطلاب على التعرف على نوع النشاط المناسب والمفضل لهم وكيفية التأثير فيهم وتنمية الثقة لديهم.