نصوص مسرح الطفل: دراسة تحليلية في ضوء النقد الثقافي: حسين علي هارف (إنموذجا)‎

Other Title(s)

Child theater texts: an analytical study in the light of cultural criticism: Hussein Ali Harf (model)‎

Parallel Title

Child theater texts: an analytical study in the light of cultural criticism: Hussein Ali Harf (model)‎

Author

الشبيب، عامر محمد حسين سلمان

Source

مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية

Issue

Vol. 12, Issue 3 (30 Sep. 2022), pp.945-980, 36 p.

Publisher

University of Babylon Babylon Center for Civilization and Historical Studies

Publication Date

2022-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

36

Main Subjects

Educational Sciences
Child Education

Topics

Abstract AR

تحمل كل دولة بمؤسساتها وبالقائمين عليها أهدافا تسعى إلى تنشئة جيل صالح سوي، قادر على إدارة عجله المستقبل، حاملا للقيم والأخلاقيات، وكانت أداة مسرح الطفل من الأدوات التي اعتمدتها المؤسسات التربوية والتعليمية للارتقاء بذهنية الطفل، وتضمينها رسائلا وقيما عليا بشكل مباشر وأخرى بشكل غير مباشر حيث جاءت مضمرة في خضم الخطاب النصوصي، ومن خلال إجراءات النقد الثقافي يمكن للنقاد أن يخرج بمضمرات ومكامن ودلالات النصوص، وما تحمله في طياتها من قيما خفية تبث إلى عقلية الطفل.

لذا عمدت الباحثة إلى دراسة نصوص مسرح الطفل وفق آليات النقد الثقافي في البحث الموسوم ب (نصوص مسرح الطفل دراسة تحليلية في ضوء النقد الثقافي حسين علي هارف أنموذجا).

وتتضمن الدراسة الحالية أربعة فصول، إذ كان الفصل الأول الاطار المنهجي وبعد البحث والتقصي خرجت مشكلة البحث بالتساؤل التالي: (هل يستطيع النقد الثقافي الخروج بمضمرات ثقافية تعليمية تربوية في نصوص حسين علي هارف المسرحية؟)، وكانت أهمية البحث بمثابة محاولة جادة لاحتراث أرض النصوص المسرحية الموجهة للطفل، واستخراج مضمراتها للوصول بها إلى نسق تحصل منه المنفعة، وكان هدف البحث هو: (تحليل نصوص مسرح الطفل في ضوء النقد الثقافي)، أما الحدود الموضوعية للبحث تمثلت ب: (دراسة المضمرات التربوية والتعليمية والتوعوية الكامنة في نصوص د.

حسين علي هارف المسرحية)، أما الحدود المكانية فكانت في (العراق) بحدود زمانية تمثلت من (2006-2009 م)، وتناولت البحث تحديدا للمصطلحات الواردة في عنوان البحث.

أما الفصل الثاني الإطار النظري فقد قسم إلى مبحثين، جاء المبحث الأول (مسرح الطفل النشأة والمفهوم)، أما المبحث الثاني فقد أدرج تحت عنوان (النقد الثقافي ماهيته، آليات النقد الثقافي)، وتلي المبحث الثاني الدراسات السابقة؛ ومن ثم (ما أسفر عنه الإطار النظري من مؤشرات).

أما الفصل الثالث إجراءات البحث، فهو يقسم إلى مجتمع البحث المتمثل بنصوص الكاتب حسين علي هارف المسرحية من سنه (2006-2009 م)، وبعدها عينه البحث إذ تم اختيار مسرحية (الذئب المزيف) التي ألفها الكاتب في سنه 2009 م، وبعدها منهج البحث المتمثل بمنهج البحث الوصفي التحليلي، وتم اختيار مؤشرات الإطار النظري كأداة رئيسية للبحث.

أما الفصل الرابع، إذ جاء بالنتائج والاستنتاجات التي خرج بها البحث فضلا عن مجموعة من التوصيات والمقترحات، وقد ختم البحث بقائمة من المصادر والمراجع العربية والأجنبية.

Abstract EN

Each state, with its institutions and those in charge of them, has goals that seek to raise a righteous and normal generation, capable of managing the wheel of the future, bearing values and ethics.

it came implicit in the midst of the textual discourse, and through cultural criticism procedures, critics can come out with the implications, potentials and connotations of the texts, and the hidden values they carry with them that are transmitted to the mentality of the child.

therefore, the researcher proceeded to study the texts of the children's theater according to the mechanisms of cultural criticism in the research tagged with (children's theater texts, an analytical study in the light of cultural criticism, Hussein Ali Harf as a model).

the current study includes four chapters, as the first chapter was the methodological framework, and after research and investigation, the research problem emerged with the following question: (can cultural criticism come up with cultural, educational, and educational implications in Hussein Ali Harf's theatrical texts?), and the importance of the research was a serious attempt to cherish the land of theatrical texts.

directed to the child, and extracting its contents to reach a system from which benefit is obtained, and the aim of the research was: (analysis of the texts of the child's theater in the light of cultural criticism), while the objective limits of the research were represented by: (studying the educational and awareness implications inherent in the theatrical texts of dr.

Hussein Ali Harf).), as for the spatial boundaries, they were in (Iraq) with temporal boundaries represented by (2006-2009 AD), and the research dealt with specifically the terms mentioned in the title of the research.

as for the second chapter, the theoretical framework was divided into two sections, the first topic came (children's theatre, origins and concept), while the second topic was included under the title (cultural criticism: what is it, the mechanisms of cultural criticism), and the second topic was followed by the previous studies, and then (what the theoretical framework resulted from pointers).

as for the third chapter, the research procedures, it is divided into the research community represented by the theatrical texts of the writer Hussein Ali Harf from the year (2006-2009 ad), and then the research sample, as the play (the fake wolf) was chosen by the writer in the year 2009 ad, and then the research method represented by the analytical descriptive research method.

the indicators of the theoretical framework were chosen as a main tool for the research as for the fourth chapter, it came with the results and conclusions that the research came out with as well as a set of recommendations and proposals, and the research concluded with a list of Arab and foreign sources and references.

American Psychological Association (APA)

الشبيب، عامر محمد حسين سلمان. 2022. نصوص مسرح الطفل: دراسة تحليلية في ضوء النقد الثقافي: حسين علي هارف (إنموذجا). مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية،مج. 12، ع. 3، ص ص. 945-980.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410977

Modern Language Association (MLA)

الشبيب، عامر محمد حسين سلمان. نصوص مسرح الطفل: دراسة تحليلية في ضوء النقد الثقافي: حسين علي هارف (إنموذجا). مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية مج. 12، ع. 3 (2022)، ص ص. 945-980.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410977

American Medical Association (AMA)

الشبيب، عامر محمد حسين سلمان. نصوص مسرح الطفل: دراسة تحليلية في ضوء النقد الثقافي: حسين علي هارف (إنموذجا). مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. 2022. مج. 12، ع. 3، ص ص. 945-980.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410977

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش: ص. 974-976

Record ID

BIM-1410977