![](/images/graphics-bg.png)
مستوى الطموح و علاقته بالتحصيل الدراسي و بعض المتغيرات لدى الطلبة ذوي إعاقة البصرية بمعهد النور لتعليم المكفوفين بالخرطوم
Other Title(s)
The level of aspiration and its relationship to academic achievement and some variables among students with visual impairment at al-Noor institute for the blind in Khartoum
Author
الحاج صالح، الحاج محمد عبد العظيم
Source
Issue
Vol. 12, Issue 23 (31 Dec. 2021), pp.71-89, 19 p.
Publisher
University of Science and Technology Talent Development Center
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
19
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to identify the level of aspiration and its relationship to academic achievement and some variables among the visually impaired students.
to achieve this, the descriptive method was used, and the scale of level of aspiration developed by abed (2015) was administered to the study sample which consisted of (66) students.
the study revealed that there was a high level of aspiration among students, and there was no relationship between the level of aspiration and academic achievement.
it also indicated that there were no differences attributed to gender, class, and severity of disability, but there was no age-related relationship.
the study concluded with a number of recommendations and suggestions.
American Psychological Association (APA)
الحاج صالح، الحاج محمد عبد العظيم. 2021. مستوى الطموح و علاقته بالتحصيل الدراسي و بعض المتغيرات لدى الطلبة ذوي إعاقة البصرية بمعهد النور لتعليم المكفوفين بالخرطوم. المجلة الدولية لتطوير التفوق،مج. 12، ع. 23، ص ص. 71-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411649
Modern Language Association (MLA)
الحاج صالح، الحاج محمد عبد العظيم. مستوى الطموح و علاقته بالتحصيل الدراسي و بعض المتغيرات لدى الطلبة ذوي إعاقة البصرية بمعهد النور لتعليم المكفوفين بالخرطوم. المجلة الدولية لتطوير التفوق مج. 12، ع. 23 (2021)، ص ص. 71-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411649
American Medical Association (AMA)
الحاج صالح، الحاج محمد عبد العظيم. مستوى الطموح و علاقته بالتحصيل الدراسي و بعض المتغيرات لدى الطلبة ذوي إعاقة البصرية بمعهد النور لتعليم المكفوفين بالخرطوم. المجلة الدولية لتطوير التفوق. 2021. مج. 12، ع. 23، ص ص. 71-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411649
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 84-89.
Record ID
BIM-1411649