الذكاء الأخلاقي كمنبئ بالحكمة لدي طلاب كلية التربية جامعة بنها
Other Title(s)
Moral intelligence as predictors of wisdom among university students
Joint Authors
سابق، منى أحمد محمد
عاشور، أحمد حسن محمد
أبو العلا، مسعد ربيع عبد الله
جاد الله، سمر سعد إبراهيم محمد
Source
Issue
Vol. 33, Issue 129، ج. 1 (31 Jan. 2022), pp.555-596, 42 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Abstract AR
يهدف البحث إلي الكشف عن العلاقة بين الذكاء الأخلاقى و أبعاده و الحكمة و أبعادها، و الكشف عن مدي إسهام أبعاد الذكاء الأخلاقى (التعاطف، و العطف، و الضمير، و ضبط الذات، و الاحترام، و التسامح، و العدالة) في الحكمة لدي عينة تكونت من (507) طالبا و طالبة بكلية التربية ببنها تخصصات دراسية مختلفة، طبق عليهم أدوات الدراسة و هي: مقياس الذكاء الأخلاقى(إعداد Bhagyalakshmy، 2014، ترجمة و تقنين: الباحثة)، و مقياس الحكمة (إعداد: 2009 Brown، & Greene، ترجمة و تقنين: علاء الدين، و أسامة محمد، 2013، و أشارت النتائج إلى وجود علاقات ارتباطية موجبة ودالة احصائيا بين الذكاء الأخلاقى و أبعاده و الحكمة و أبعادها، كما أشارت النتائج إلي إسهام أبعاد الذكاء الأخلاقى الآتية (ضبط الذات، و العدالة، و التعاطف، و الضمير، و التسامح) في الحكمة علي نحو موجب ودال إحصائيا.
American Psychological Association (APA)
جاد الله، سمر سعد إبراهيم محمد وأبو العلا، مسعد ربيع عبد الله وعاشور، أحمد حسن محمد وسابق، منى أحمد محمد. 2022. الذكاء الأخلاقي كمنبئ بالحكمة لدي طلاب كلية التربية جامعة بنها. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 129، ج. 1، ص ص. 555-596.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411839
Modern Language Association (MLA)
سابق، منى أحمد محمد....[و آخرون]. الذكاء الأخلاقي كمنبئ بالحكمة لدي طلاب كلية التربية جامعة بنها. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 129، ج. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 555-596.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411839
American Medical Association (AMA)
جاد الله، سمر سعد إبراهيم محمد وأبو العلا، مسعد ربيع عبد الله وعاشور، أحمد حسن محمد وسابق، منى أحمد محمد. الذكاء الأخلاقي كمنبئ بالحكمة لدي طلاب كلية التربية جامعة بنها. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 129، ج. 1، ص ص. 555-596.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411839
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1411839
