فعالية برنامج قائم على الذكاء الوجداني للتخفيف من الاحتراق النفسي لدى عينة من معلمي التربية الخاصة
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on the emotional intelligence to reduce the burnout among a sample of special education teachers
Joint Authors
الدميري، آيات فوزي
النجار، مروة عاطف عبد العزيز
سرور، سعيد عبد الغني
Source
مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 14, Issue 2 (30 Apr. 2022), pp.377-402, 26 p.
Publisher
Damanhour University Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على الذكاء الوجدانى للتخفيف من الاحتراق النفسى لدى عينة من معلمى التربية الخاصة، و تكونت عينة الدراسة من(14 ) معلمات تراوحت أعمارهن الزمنية (40-51) و خبرتهن التدريسية مابين (10- 19) عام، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين متكافئتين: مجموعة ضابطة (7)معلمات و مجموعة تجريبية (7) معلمات، و اشتملت أدوات الدراسةعلى مقياس الاحتراق النفسى لسيد أحمد البهاص(2006)، و استمارة استبانة للبيانات الديموغرافية (إعداد الباحثة )، و البرنامج القائم على الذكاء الوجدانى ( إعداد الباحثة).
و أظهرت النتائج فعالية البرنامج القائم على الذكاء الوجدانى لخفض الاحتراق النفسى لدى عينة من معلمى التربية الخاصة و استمرار فعالية البرنامج بعد انتهاء التدريب.
Abstract EN
The study aimed to verify the effectiveness of a program based on the emotional Intelligence and the continuity of the program effectiveness to reduce the burnout among a sample of special education teachers.
The study sample consisted of (14) female teachers whose ages ranged from (40-51) and teaching experience ranged between (10-19) years, and they were divided into two equal groups: a control group (7)female teachers and an experimental group (7)female teachers.
The study tools included the burnout scale of Sayed Ahmed Al-Bahas (2006), a questionnaire (prepared by the researcher), and the program (prepared by the researcher).
The study results showed the effectiveness of the program based on the emotional intelligence to reduce the burnout among a sample of special education teachers, and the continuation of the program's effectiveness after the end of the training.
American Psychological Association (APA)
سرور، سعيد عبد الغني والدميري، آيات فوزي والنجار، مروة عاطف عبد العزيز. 2022. فعالية برنامج قائم على الذكاء الوجداني للتخفيف من الاحتراق النفسي لدى عينة من معلمي التربية الخاصة. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية،مج. 14، ع. 2، ص ص. 377-402.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412151
Modern Language Association (MLA)
سرور، سعيد عبد الغني....[و آخرون]. فعالية برنامج قائم على الذكاء الوجداني للتخفيف من الاحتراق النفسي لدى عينة من معلمي التربية الخاصة. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية مج. 14، ع. 2 (2022)، ص ص. 377-402.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412151
American Medical Association (AMA)
سرور، سعيد عبد الغني والدميري، آيات فوزي والنجار، مروة عاطف عبد العزيز. فعالية برنامج قائم على الذكاء الوجداني للتخفيف من الاحتراق النفسي لدى عينة من معلمي التربية الخاصة. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية. 2022. مج. 14، ع. 2، ص ص. 377-402.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412151
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1412151