فاعلية استخدام خرائط المفاهيم الإلكترونية على مستوى الأداء المهارى لبعض مهارات جهاز المتوازيين لطلبة كلية التربية الرياضية

Abstract AR

استهدف البحث التعرف على فاعلية إستخدام خرائط المفاهيم الإلكترونية على مستوي الأداء المهاري لبعض مهارات جهاز المتوازيين لطلبة كلية التربية الرياضية بنين بجامعة الزقازيق للعام الجامعي 2021م/2022م.

حيث أن الأداء على جهاز المتوازيين يتطلب دقة التبادل بين التعلق و الإرتكاز السريع الذي يلزم له مقدار كبير من القوة و السرعة خصوصا للكتفين و الذراعين، مع توافر الرشاقة والتوافق و الإحساس الحركي الجمالي الدقيق بجانب رد فعل سريع من الطالب حتى يتمكن من أداء الحركات المقررة حول محاور الجسم المختلفة، و من هنا رأى الباحث أن محاولة تنمية و تطوير القدرات المعرفية و تقديم المحتوي بصورة شيقة و سهلة و مرتبة يساعد على تحسين مستوى الأداء المهاري و كذلك الإقتصاد في الوقت و الجهد و القدرة على الأداء المتميز مما يساعد على الوصول للأداء الجيد للمهارات قيد البحث، الأمر الذى دعا الباحث الى إجراء هذه الدراسة.

ومن أهم النتائج:
1.

تفوق المجموعة التجريبية و التي إستخدمت أسلوب (خرائط المفاهيم الإلكترونية) على المجموعة الضابطة التي إستخدمت الطريقة التقليدية في قيمة القياس البعدي.

2.

تفوق المجموعة التجريبية التي إستخدمت أسلوب (خرائط المفاهيم الإلكترونية) على المجموعة الضابطة التي إستخدمت الطريقة التقليدية في نسب التحسن بين القياسات البعدية.