دراسة مقارنة بين جدولة الممارسة (المكثفة الموزعة) على دافعية التعلم و أداء مهارتي (الضرب الساحق-حائط الصد) في الكرة الطائرة
Author
Source
مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية
Issue
Vol. 5, Issue 10، ج. 2 (30 Sep. 2022), pp.62-99, 38 p.
Publisher
Beni-Suef University Faculty of Physical Education
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Education
- Educational programmes
- Comparative analysis
- Physical training
- Physical education
- Volleyball
- Motivation(Psychology)
- Sports sciences
Abstract AR
استهدف البحث تصميم برنامج تعليمي باستخدام أشكال جدولة الممارسة لمعرفة فاعليتها في دافعية التعلم و مستوى أداء مهارتي الضرب الساحق و حائط الصد في الكرة الطائرة لطلاب الفرقة الأولى كلية التربية الرياضية-جامعة أسيوط، استخدم الباحث المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي لمجموعتين تجريبيتين باتباع القياس القبلي و البعدي لكل مجموعة و ذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث، و قد بلغت عينة البحث الأساسية (60) طالب من طلاب الفرقة الأولى للعام الجامعي (2021م-2022م) تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين متساوية، عدد كل مجموعة (30) طالب، و قد استخدم الباحث الاختبارات البدنية و المهارية، و كان من أهم النتائج أن البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب أشكال جدولة الممارسة (الموزعة-المكثفة) له تأثير إيجابي في دافعية التعلم و مستوى تعلم المهارات الأساسية لرياضة الكرة الطائرة قيد البحث لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بجامعة جامعة أسيوط، في ضوء نتائج البحث يوصي الباحث بتطبيق البرنامج التعليمي باستخدام أشكال جدولة الممارسة (الموزعة-المكثفة) في تعلم المهارات الأساسية للرياضات المدرسية المختلفة لما له من تأثير إيجابي في تحسن نتائج المتغيرات المهارية.
American Psychological Association (APA)
محمد، بكر أنور تهامي. 2022. دراسة مقارنة بين جدولة الممارسة (المكثفة الموزعة) على دافعية التعلم و أداء مهارتي (الضرب الساحق-حائط الصد) في الكرة الطائرة. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية،مج. 5، ع. 10، ج. 2، ص ص. 62-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412830
Modern Language Association (MLA)
محمد، بكر أنور تهامي. دراسة مقارنة بين جدولة الممارسة (المكثفة الموزعة) على دافعية التعلم و أداء مهارتي (الضرب الساحق-حائط الصد) في الكرة الطائرة. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية مج. 5، ع. 10، ج. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 62-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412830
American Medical Association (AMA)
محمد، بكر أنور تهامي. دراسة مقارنة بين جدولة الممارسة (المكثفة الموزعة) على دافعية التعلم و أداء مهارتي (الضرب الساحق-حائط الصد) في الكرة الطائرة. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية. 2022. مج. 5، ع. 10، ج. 2، ص ص. 62-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412830
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 96-99
Record ID
BIM-1412830
