تصميم كتاب الكتروني تفاعلي لتعلم تصميم الأزياء الوظيفة وفقا للنموذج العام للتصميم التعلمي ADDIE Model
Other Title(s)
Designing an interactive e-book to learn functional garments design based on the generic instructional design ADDIE model
Joint Authors
ميراهان فرج
السليماني، نسرين فريد
Source
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
Issue
Vol. 2021, Issue 64 (28 Feb. 2021), pp.271-285, 15 p.
Publisher
Emirates College for Education and Psychological Sciences
Publication Date
2021-02-28
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى تصميم كتاب الكتروني تفاعلي لتعلم تصميم الأزياء الوظيفية وفقا للنموذج العام للتصميم التعليميADDIE Model ، و استطلاع آراء الخبراء و المختصين عن مدى توفر المعايير التربوية و الفنية في تصميم الكتاب المقترح و بذلك يساهم البحث في تطوير العملية التعليمية باستخدام أسلوب جديد في عرض المقررات الدراسية في المجال من خلال استخدام الكتاب الإلكتروني التفاعلي و تقديم طريقة تفاعلية تعزز التعلم المستمر لدى المتعلم بالإضافة إلى تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية في التوجه إلى التعليم الإلكتروني أو الرقمي، كما أنه يبرز أهمية التعلم الإلكتروني و كيفية تطبيقه و استخدامه و الإسهام في إثراء التخصص بمادة علمية وفيرة عن الأزياء الوظيفية من خلال الوسائل التكنولوجية الحديثة.
و قد استخدم البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي في تصميم الكتاب، أما أدوات البحث فتكونت من استبانة لاستطلاع رأي الخبراء و المختصين في تصميم الكتاب الإلكتروني التفاعلي و تقييمه من خلال قائمة مكونة من مجموعة من المعايير التربوية و الفنية المحكمة، و قد أظهرت النتائج إيجابية آراء الخبراء و المختصين في تصميم الكتاب الإلكتروني التفاعلي من الناحية التربوية و الفنية.
Abstract EN
This research aims to design an interactive e-book to learn functional garments design based on the generic instructional design ADDIE model, and surveys the opinions of experts and specialists on available educational and technical standards that can be utilized for the purpose of designing the proposed e-book.
Thus, this research contributes to the development of current educational process through the application of a new form of curriculum presentation that utilizes an interactive e-book.
It also presents an interactive method that promotes continuous learning among learners, and supports the strategic vision of the Kingdom of Saudi Arabia that calls for the application of E-learning.
Additionally, the research highlights the significance of elearning, demonstrates its method of application and use as well as its contribution in enriching the discipline of functional garments design with a comprehensive scientific material based on modern technological tools.
The researcher has used the descriptive and analytical method in designing the e-book, and utilized a questionnaire, comprised of a set of controlled educational and technical standards, to survey the opinion and evaluation of experts and specialists on the design of an interactive ebook.
The research’s findings have shown positive opinions from surveyed experts and specialists concerning the design of an interactive e-book, in terms of the educational and technical aspects.
American Psychological Association (APA)
السليماني، نسرين فريد وميراهان فرج. 2021. تصميم كتاب الكتروني تفاعلي لتعلم تصميم الأزياء الوظيفة وفقا للنموذج العام للتصميم التعلمي ADDIE Model. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2021، ع. 64، ص ص. 271-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413783
Modern Language Association (MLA)
السليماني، نسرين فريد وميراهان فرج. تصميم كتاب الكتروني تفاعلي لتعلم تصميم الأزياء الوظيفة وفقا للنموذج العام للتصميم التعلمي ADDIE Model. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 64 (شباط 2021)، ص ص. 271-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413783
American Medical Association (AMA)
السليماني، نسرين فريد وميراهان فرج. تصميم كتاب الكتروني تفاعلي لتعلم تصميم الأزياء الوظيفة وفقا للنموذج العام للتصميم التعلمي ADDIE Model. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2021. مج. 2021، ع. 64، ص ص. 271-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413783
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 284-85
Record ID
BIM-1413783