دلالة حروف المعاني في آيات الهداية في القرآن الكريم : دراسة نحوية دلالية

Other Title(s)

Letters' meanings clue of guidance verses in the Holy Quran : a semantic-syntactic study

Dissertant

الشامي، محمود يوسف دياب

Thesis advisor

عاشور، يوسف جمعة حسن

University

Islamic University

Faculty

Faculty of Literature

Department

Department of Arabic Language

University Country

Palestine (Gaza Strip)

Degree

Master

Degree Date

2021

Arabic Abstract

هدف هذا البحث التعرف إلى أنواع الحروف في آيات الهداية في القرآن الكريم، و يهدف أيضاً التعرف إلى دلالة الحروف، و عددها، و أكثرها وروداً.

و قد اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي الإحصائي في توضيح دلالة الحروف في آيات الهداية في القرآن الكريم.

و أقمت هذا البحث على مقدمة و تمهيد، و خمسة فصول و خاتمة على النحو التالي : فالمقدمة تشتمل على أهمية الموضوع و سبب اختياره و أهداف البحث، و الدراسات السابقة، و منهج البحث و خطته.

و يلي المقدمة تمهيد ذكرت فيه تعريف الهداية، و عدد آياتها حسب و رودها في القرآن الكريم.

يعقبه الفصل الأول و ذكرت فيه دلالة حروف الجر في آيات الهداية، و إحصائها.

ثم يليه الفصل الثاني : تحدثت فيه عن حروف النصب في آيات الهداية وإحصائها.

والفصل الثالث : كان الأحرف الجزم، و تحدثت فيه عن أحرف الجزم في آيات الهداية، و إحصائها.

و الفصل الرابع : تحدثت فيه عن أحرف العطف في آيات الهداية و إحصائها و الفصل الخامس : يشتمل على الحروف المتنوعة في آيات الهداية، و إحصائها.

و تنتهي مسيرتي مع هذا البحث بخاتمة أرصد فيها أهم النتائج، منها : أن أكثر الحروف تكرارا في آيات الهداية كانت الحروف الجارة حيث بلغت نسبتها (49.8%)، تليها أحرف العاطفة التي بلغت نسبتها (9631.6) ، ثم الحروف الناصبة التي بلغت نسبتها (13.47%)، ثم الأحرف الجازمة التي بلغت نسبتها (5.13%)، أما الحروف المتنوعة فكانت أقل الحروف تكراراً.

و أهم التوصيات منها يوصي الباحث بتوجه الباحثين إلى الدراسات القرآنية، فهي أنفع لأهل العربية و أجدر أن يبذل فيها الجهد و الوقت.

English Abstract

The aim of this research is to identify the types of letters in the verses of guidance in the Holy Qur’an, and it also aims to identify the significance of the letters, their number, and the most frequent ones.

In This research, the researcher relied on the descriptive-analytical-statistical approach to clarify the significance of the letters in the verses of guidance in the Holy Qur’an.

The researcher based this research on an introduction, a preface, five chapters, and a conclusion as follows: The introduction includes the importance of the topic, the reason for choosing it, the research objectives, previous studies, the research method and plan.

The introduction is followed by a preface in which the researcher mentioned the definition of guidance and the number of its verses according to their occurrence in the Holy Qur’an.

This is followed by the first chapter, in which the researcher mentioned: the significance of prepositions in the verses of guidance, and counting the number of prepositions in them.

Then the second chapter follows: The researcher talked about accusative letters in the verses of guidance, and counting the number of accusative letters in them.

And the third chapter: It was about the letters of Jazm, in which the researcher talked about the letters of Jazm in the verses of guidance, and counting the number of Jasm letters in them.

And the fourth chapter : The researcher talked about the letters of conjunction in the verses of guidance, and counting the number of letters of conjunction in them.

And the fifth chapter: It includes the various letters in the verses of guidance, and counting the number of the various letters in them.

The research ends with a conclusion in which lists the most important results, including: The most frequent letters in the verses of guidance were the neighboring letters, which amounted to (49.8%), followed by the letters of emotion, which amounted to (31.6%), and then the accusative letters, which amounted to (13.47 %), then the assertive letters, which amounted to (5.13%), and the miscellaneous letters were the least frequent letters.

The most important recommendations, including: The researcher recommends that researchers turn to Qur’an studies, as they are more beneficial to Arab people, and it is more appropriate for them to spend their efforts and time.

Main Subjects

Arabic language and Literature

No. of Pages

236

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

المقدمة.

التمهيد.

الفصل الأول : دلالة حروف الجر في آيات الهداية.

الفصل الثاني : دلالة حروف النصب في آيات الهداية.

الفصل الثالث : دلالة أحرف الجزم في آيات الهداية.

الفصل الرابع : دلالة أحرف العطف في آيات الهداية.

الفصل الخامس : دلالة الحروف المتنوعة في آيات الهداية.

الخاتمة.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الشامي، محمود يوسف دياب. (2021). دلالة حروف المعاني في آيات الهداية في القرآن الكريم : دراسة نحوية دلالية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413913

Modern Language Association (MLA)

الشامي، محمود يوسف دياب. دلالة حروف المعاني في آيات الهداية في القرآن الكريم : دراسة نحوية دلالية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413913

American Medical Association (AMA)

الشامي، محمود يوسف دياب. (2021). دلالة حروف المعاني في آيات الهداية في القرآن الكريم : دراسة نحوية دلالية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413913

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-1413913