دور المشرفين التربويين في توظيف التخطيط الإستراتيجي لإدارة الأزمات التعليمية في المدارس الحكومية في المحافظات الجنوبية لفلسطين و سبل تطويره

Other Title(s)

The role of educational supervisors in employing strategic planning for the management of educational crises in government schools in the southern governorates in Palestine and ways to develop it

Dissertant

قنديل، عمران سالم عبد القادر

Thesis advisor

شلدان، فايز كمال عبد الرحمن
المزين، سليمان حسين موسى

University

Islamic University

Faculty

Faculty of Education

Department

Fundamentals of Education Department

University Country

Palestine (Gaza Strip)

Degree

Master

Degree Date

2021

Arabic Abstract

هدفت الدراسة التعرف إلى دور المشرفين التربويين في توظيف التخطيط الاستراتيجي لإدارة الأزمات التعليمية في المدارس الحكومية في المحافظات الجنوبية لفلسطين، و لتحقيق أهداف الدراسة فقد اتبع الباحث المنهج الوصفي في أسلوبه التحليلي.

و قد تكونت عينة الدراسة الفعلية من (١٤٠) مشرفاً و مشرفة، أي ما نسبته (۷۰۰۷) من مجموع مجتمع الدراسة البالغ عددهم (۱۹۸) مشرفاً ومشرفة، و استخدمت الدراسة استبانة مكونة من (٣٦) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات، و لتحليل البيانات تم استخدام برنامج التحليل الاحصائي SPSS، و من نتائج الدراسة : 1.

أن درجة تقدير أفراد عينة الدراسة لدور المشرفين التربويين في توظيف التخطيط الاستراتيجي لإدارة الأزمات التعليمية في المدارس الحكومية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين كانت كبيرة و بوزن نسبي (۷۸۰۰٤).

2.

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدور المشرفين التربويين في توظيف التخطيط الاستراتيجي لإدارة الأزمات التعليمية في المدارس الحكومية في المحافظات الجنوبية لفلسطين تعزى لمتغير الجنس سنوات الخدمة و المؤهل العلمي باستثناء مجال مرحلة ما قبل الأزمة توجد فروق لصالح درجة البكالوريوس.

3.

توصلت الدراسة إلى مجموعة من سبل التطوير التي تسهم في تعزيز دور المشرفين التربويين في توظيف التخطيط الاستراتيجي لإدارة الأزمات التعليمية في المدارس الحكومية في المحافظات الجنوبية لفلسطين.

وفيما كانت أهم التوصيات على النحو التالي : ۱- ضرورة عقد دورات تدريبية في التخطيط الاستراتيجي و مهارات التنبؤ بالمستقبل للمشرفين التربويين.

٢ - تمكين المشرفين التربويين من توظيف التخطيط الاستراتيجي في مرحلة ما قبل الأزمة.

English Abstract

This study aimed to identify the role of educational supervisors in employing strategic planning to manage educational crises in public schools in the southern governorates of Palestine.

To achieve the objectives of the study, the researcher followed the descriptive approach in his analysis.

The actual study sample consisted of (140) male and female supervisors who were randomly selected and constituted (70.7%) of the total study population of (198) supervisors.

The study used a questionnaire consisting of (36) items distributed over three areas.

To analyze the data, the SPSS statistical analysis program was used.

The results of the study are the following : 1- The role of educational supervisors in employing strategic planning to manage educational crises in public schools in the southern governorates of Palestine was large and with a relative weight of (78.04%).

2- There are no statistically significant differences in the degree to which educational supervisors practice their role in employing strategic planning to manage educational crises in government schools in the southern governorates of Palestine due to the variables of gender, years of service, and academic qualification, except in the area of pre-crisis stage, as there are differences in favor of those holding a bachelor’s degree.

3- The study presented a set of proposals that contribute to strengthening the role of educational supervisors in employing strategic planning to manage educational crises in government schools in the southern governorates of Palestine.

The most important recommendations were as follows : 1- The necessity of holding training courses in strategic planning for supervisors.

2- Enabling educational supervisors to employ strategic planning in the pre-crisis stage.

Main Subjects

Educational Sciences

No. of Pages

161

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.

الفصل الثالث : الدراسات السابقة.

الفصل الرابع : إجراءات الدراسة.

الفصل الخامس : نتائج الدراسة الميدانية و مناقشتها.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

قنديل، عمران سالم عبد القادر. (2021). دور المشرفين التربويين في توظيف التخطيط الإستراتيجي لإدارة الأزمات التعليمية في المدارس الحكومية في المحافظات الجنوبية لفلسطين و سبل تطويره. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415287

Modern Language Association (MLA)

قنديل، عمران سالم عبد القادر. دور المشرفين التربويين في توظيف التخطيط الإستراتيجي لإدارة الأزمات التعليمية في المدارس الحكومية في المحافظات الجنوبية لفلسطين و سبل تطويره. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415287

American Medical Association (AMA)

قنديل، عمران سالم عبد القادر. (2021). دور المشرفين التربويين في توظيف التخطيط الإستراتيجي لإدارة الأزمات التعليمية في المدارس الحكومية في المحافظات الجنوبية لفلسطين و سبل تطويره. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415287

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-1415287