جودة البيئة المدرسية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية بولاية الأغواط

Other Title(s)

The quality of the school environment from the point of view of primary school teachers in Laghouat state

Joint Authors

بوفاتح، محمد
ابن عون، عائشة

Source

مجلة العلوم الاجتماعية

Issue

Vol. 16, Issue 2 (30 Sep. 2022), pp.182-193, 12 p.

Publisher

Universite Amar Telidji-Laghouat Faculte des Sciences Sociale

Publication Date

2022-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

12

Main Subjects

Psychology
Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة تقدير المعلمين لجودة البيئة المدرسية، بالإضافة إلى معرفة الفروق فيما بينهم في تقدير جودة البيئة المدرسية تبعا لمتغير الأقدمية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس البيئة المدرسية المتكون من (46) بندا تندرج تحته خمسة أبعاد، تم اقتباسه من مقياسين للمناخ المدرسي، الأول من إعداد الباحث "صالح هندي" 2009، والثاني من إعداد الباحث "محمد عبد المحسن ضبيب العتيبي" 2006، واتبعنا المنهج الوصفي، تكونت عينة من (60) معلما بولاية الأغواط.

وقد أسفرت الدراسة عن النتائج التالية: إلى أن تقدير معلمي المرحلة الابتدائية لجودة البيئة المدرسية متوسط.

بينما لم تتوصل هذه الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير جودة البيئة المدرسية بين معلمي المرحلة الابتدائية تعزى إلى متغير الأقدمية.

Abstract EN

The current study aimed to know the teachers' assessment of the quality of the school environment, in addition to knowing the differences among them in estimating the quality of the school environment according to the seniority variable.

the school, the first was prepared by the researcher “Saleh Hindi” 2009, and the second was prepared by the researcher “Mohammed Abdel Mohsen Dhabib al-Otaibi” 2006, and we followed the descriptive approach, a sample of (60) teachers in the state of Laghouat.

the study resulted in the following results: the evaluation of primary school teachers for the quality of the school environment is average.

while this study did not find any statistically significant differences in estimating the quality of the school environment among primary school teachers due to the variable of seniority.

American Psychological Association (APA)

ابن عون، عائشة وبوفاتح، محمد. 2022. جودة البيئة المدرسية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية بولاية الأغواط. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 182-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415860

Modern Language Association (MLA)

ابن عون، عائشة وبوفاتح، محمد. جودة البيئة المدرسية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية بولاية الأغواط. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 16، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 182-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415860

American Medical Association (AMA)

ابن عون، عائشة وبوفاتح، محمد. جودة البيئة المدرسية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية بولاية الأغواط. مجلة العلوم الاجتماعية. 2022. مج. 16، ع. 2، ص ص. 182-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415860

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 192-193

Record ID

BIM-1415860