مستوى جودة التعليم الابتدائي في ظل المقاربة بالكفاءات وفق الجيل الثاني حسب إدراك مفتشي التعليم : دراسة ميدانية ببعض مقاطعات التربية لولاية ورقلة
Author
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 14, Issue 3 (30 Sep. 2022), pp.137-146, 10 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة إدراك مفتشي التعليم الابتدائي لمستوى جودة التعليم في ظل المقاربة بالكفاءات وفق الجيل الثاني، و ذلك من خلال الكشف عن إدراكهم لمستوى جودة المنهاج الدراسي و مستوى جودة التقويم و كذا مستوى جودة أداء الأستاذ، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي و استخدمت استبانة صممت من طرف الباحث في الدراسة الحالية، و بعد التأكد من صدقها و ثباتها طبقت على عينة تكونت من أربعين (40) مفتش و مفتشة على مستوى مقاطعات التربية لولاية ورقلة، و بعد المعالجة الإحصائية للبيانات، توصلت الدراسة إلى نتائج نصت على أن مستوى جودة المنهاج الدراسي ضعيف و مستوى جودة التقويم متوسط، أما مستوى جودة أداء الأستاذ فكان مرتفعا.
Abstract EN
This study is aiming to identify the perception of primary education inspectors of the education quality level in the light of the competency-based approach according to the second-generation curricula, by identifying their awareness about the level of the curriculum and that of evaluation quality as well as the level of quality of the teacher’s performance.
its validity and reliability were applied to a sample of forty (40) inspectors at the level of education districts in the Wilayat of Ouargla.
after the statistical processing of the data, the study concluded that the level of quality of the curriculum is weak and the level of evaluation quality is medium, while the level of quality of the professor's performance was high.
American Psychological Association (APA)
الأعور، إسماعيل. 2022. مستوى جودة التعليم الابتدائي في ظل المقاربة بالكفاءات وفق الجيل الثاني حسب إدراك مفتشي التعليم : دراسة ميدانية ببعض مقاطعات التربية لولاية ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 14، ع. 3، ص ص. 137-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415910
Modern Language Association (MLA)
الأعور، إسماعيل. مستوى جودة التعليم الابتدائي في ظل المقاربة بالكفاءات وفق الجيل الثاني حسب إدراك مفتشي التعليم : دراسة ميدانية ببعض مقاطعات التربية لولاية ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 14، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 137-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415910
American Medical Association (AMA)
الأعور، إسماعيل. مستوى جودة التعليم الابتدائي في ظل المقاربة بالكفاءات وفق الجيل الثاني حسب إدراك مفتشي التعليم : دراسة ميدانية ببعض مقاطعات التربية لولاية ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 14، ع. 3، ص ص. 137-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415910
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 146
Record ID
BIM-1415910