درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك
Other Title(s)
The effect of applying total quality standards on the performance of principals of public schools in Karak governorate
Author
Source
مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 7, Issue 1، ج. 1 (30 Jun. 2022), pp.9-22, 14 p.
Publisher
Amman Arab University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك، و تكون مجتمع الدراسة من فئات ذات صلة بموضوع الدراسة و هم المديرين و المديرات في المدارس الحكومية في محافظة الكرك، أما عينة الدراسة فبلغ عدد مفرداتها (55) فرد تم اختيارهم من مجتمع الدراسة.
و توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغير الجنس، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تعزي لمتغير سنوات الخبرة، و قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أبرزها ضرورة قيام الإدارات العليا في مؤسسات التعليم بتقييم مدى كفاءة و فاعلية في تطبيق معايير الجودة الشاملة على الأداء، بالإضافة إلى أهمية وضع السياسات و الخطط الاستراتيجية لمؤسسات التعليم بحيث تكون الجودة هي المعيار الأساسي لها.
Abstract EN
The study aimed to reveal the impact of the application of total quality standards on the performance of principals of public schools in the province of Karak, and the population of the study of the relevant categories of the study are principals and principals in public schools in the governorate of Karak, of the study community.
A number of statistical methods were used in analyzing data within the SPSS program such as arithmetic averages and standard deviations, simple regression and multiple regression, in addition to analyzing the critical path to find direct and indirect impact.
The study reached several results, the most important of which is the impact of elements of total quality management on improving performance.
The study presented a set of recommendations, the most prominent of which is the need for higher departments in educational institutions to assess the efficiency and effectiveness in applying comprehensive quality standards to performance, in addition to the importance of setting policies and strategic plans for educational institutions so that quality is the primary criterion for them.
The study reached several results, the most important of which is the impact of the elements of total quality management on improving performance.
The study presented a set of recommendations, the most prominent of which is the need for higher departments in educational institutions to assess the efficiency and effectiveness in applying comprehensive quality standards to performance, in addition to the importance of setting policies and strategic plans for educational institutions so that quality is the primary criterion for them.
American Psychological Association (APA)
الجعافرة، سحر جميل. 2022. درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 1، ج. 1، ص ص. 9-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416736
Modern Language Association (MLA)
الجعافرة، سحر جميل. درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية مج. 7، ع. 1، ج. 1( 2022)، ص ص. 9-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416736
American Medical Association (AMA)
الجعافرة، سحر جميل. درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية. 2022. مج. 7، ع. 1، ج. 1، ص ص. 9-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416736
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 22
Record ID
BIM-1416736