المساندة الاجتماعية كمنبئ بالمناعة النفسية لدى طلاب جامعة جنوب الوادي

Abstract AR

هدفت الدراسة الراهنة إلي الكشف عن العلاقة بين المساندة الاجتماعية و المناعة النفسية لدي طلاب الجامعة، وقد شملت عينة الدراسة مائة و خمسين طالبا و طالبة، تتراوح أعمارهم ما بين (17-22)عاما بمتوسط عمرى (18.51)، و انحراف معياري (1.48)، و تكونت أدوات الدراسة من مقياس المساندة الاجتماعية، و مقياس المناعة النفسية إعداد الباحثين، وقد كشفت نتائج الدراسة عن: وجود علاقة دالة إحصائية بين المساندة الاجتماعية و المناعة النفسية و مكوناتهما لدي عينة الدراسة، عدم وجود فروق بين الجنسين (ذكور/إناث) في المساندة الاجتماعية و مكوناتها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين (ذكور/إناث) في المناعة النفسية و مكوناتها لصالح الذكور باستثناء مكوني التحدي و التفاؤل، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب ذوي التخصصات النظرية و أقرانهم ذوي التخصصات العملية في المساندة الاجتماعية و مكوناتها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب ذوي التخصصات النظرية و أقرانهم ذوي التخصصات العملية في المناعة النفسية لصالح الطلاب ذوي التخصصات العملية و مكوناتها باستثناء التحدي و التفاؤل و فاعلية الذات، و عدم وجود فروق بين طلاب السنة الأولى و السنة الرابعة في المساندة الاجتماعية و مكوناتها، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب السنة الأولى و السنة الرابعة في المناعة النفسية و مكوناتها باستثناء مكوني فاعلية الذات و الثقة بالنفس، أن المساندة الاجتماعية أسهمت في التنبؤ بالمناعة النفسية.