واقع المسرح المدرسى و تصور مقترح لتفعيله من وجهة نظر أخصائى و طلاب المدارس الإعدادية و الثانوية بمحافظة دمياط

Other Title(s)

The reality of school theater and a proposal to activate it from the point of view of a specialist and students of preparatory and secondary schools in Damietta governorate

Author

عوني، ولاء عوني زكي

Source

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

Issue

Vol. 9, Issue 44 (31 Jan. 2023), pp.1127-1215, 89 p.

Publisher

Minia University Faculty of Specific Education

Publication Date

2023-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

89

Main Subjects

Arts

Topics

Abstract AR

يهدف البحث التعرف على واقع المسرح المدرسى بالمدارس الإعدادية و الثانوية بمحافظة دمياط، و تقديم تصورا مقترحا لتفعيله، و ينتمى البحث إلى الدراسات الوصفية، و تعتمد على طريقة المسح بالعينة، لعينة قوامها (40مفردة) من أخصائى المسرح المدرسى، و عينة قوامها (400مفرده) من طلاب المدارس الإعدادية و الثانوية، توصل البحث إلى عدة نتائج من أهمها: جاء الاتجاه العام لواقع المسرح المدرسى من وجهة نظر أخصائى المسرح المدرسى في مستوى "دائما" للتقييم الكلى لجميع العبارات بمتوسط حسابى (2.53) ووزن نسبى (84.84% )، و أيضا جاء الاتجاه العام لواقع المسرح المدرسى من وجهة نظر الطلاب في مستوى "دائما" للتقييم الكلى لجميع العبارات بمتوسط حسابى (2.43) ووزن نسبى (81.0% )، أثبت البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الطلاب في إجابتهم على الدرجة الكلية (لاستبانة واقع المسرح المدرسى) تغزى لمتغير المرحلة الدراسية و الصف الدراسى، جاءت أهم معوقات تفعيل المسرح المدرسى بالمدارس الإعدادية و الثانوية بمحافظة دمياط، من وجهه نظر أخصائى المسرح المدرسى و الطلاب عينة الدراسة متمثلة في عدم وجود مسرح مدرسى بالمدرسة، وجود قصور ملحوظ في الدورات التدريبية أخصائى المسرح المدرسى، قدم البحث تصورا مقترحا من شأنه زيادة فاعلية المسرح المدرسى بالمدارس الإعدادية و الثانوية.

Abstract EN

The aim of the research is to identify the reality of school theater in Damietta Governorate, and to present a proposed scenario to activate it, The research belongs to descriptive studies, It is based on the sampling survey method, for a sample of school theater specialists, and a sample of middle and high school students, The research tools were applied which are: The general trend of the school theater reality from the school theater specialist's point of view came at the “always” level of the overall evaluation of all phrases with a mean of (2.53), and for students with an arithmetic mean (2.43), The most important obstacles to activating the school theater are represented in the ence of a school theater in the school, and the presence of noticeable shortcomings in the training courses provided to the school theater specialist, The research presented a proposed scenario that would increase the effectiveness of the school theater.

American Psychological Association (APA)

عوني، ولاء عوني زكي. 2023. واقع المسرح المدرسى و تصور مقترح لتفعيله من وجهة نظر أخصائى و طلاب المدارس الإعدادية و الثانوية بمحافظة دمياط. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 9، ع. 44، ص ص. 1127-1215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418726

Modern Language Association (MLA)

عوني، ولاء عوني زكي. واقع المسرح المدرسى و تصور مقترح لتفعيله من وجهة نظر أخصائى و طلاب المدارس الإعدادية و الثانوية بمحافظة دمياط. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 9، ع. 44 (2023)، ص ص. 1127-1215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418726

American Medical Association (AMA)

عوني، ولاء عوني زكي. واقع المسرح المدرسى و تصور مقترح لتفعيله من وجهة نظر أخصائى و طلاب المدارس الإعدادية و الثانوية بمحافظة دمياط. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2023. مج. 9، ع. 44، ص ص. 1127-1215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418726

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 1205-1215

Record ID

BIM-1418726