درجة ممارسة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس في منطقة بئر السبع من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
The degree of practicing administrative creativity among school principals in the Beersheba area from the teachers' point of view
Joint Authors
أبو عاشور، خليفة مصطفى
الزبارقة، حاتم عودة
Source
Issue
Vol. 7, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.312-336, 25 p.
Publisher
The Jordanian Association for Educational Sciences
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
25
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة الكشف عن درجة ممارسة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس في منطقة بئر السبع من وجهة نظر المعلمين.
تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، و تم بناء استبانة تكونت من (26) فقرة موزعة على أربعة مجالات، و بعد التأكد من صدقها و ثباتها تم تطبيقها على عينة اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة بلغ قوامها (337) معلما و معلمة، و أظهرت النتائج أن درجة ممارسة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس في منطقة بئر السبع جاءت مرتفعة، و تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية (a=0.05) تعزى لأثر الجنس في جميع المجالات، و جاءت الفروق لصالح الإناث، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (a=0.05) تعزى لأثر المؤهل العلمي، و لأثر المرحلة الدراسية في جميع المجالات، و في ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بالعمل على استحداث إدارة للإبداع تعني بالمبدعين للاستفادة منهم و العمل على مساعدتهم لتطبيق أفكارهم لتحقيق الميزة التنافسية التي تساعد على النمو الاستمرار، و المحافظة على المناخ الإبداعي عن طريق تخصيص مبالغ مالية كافية لأغراض البحث و التطوير، لتقديم خدمات جديدة و متطورة، و تشجيع المبدعين و بناء قنوات اتصال فعالة لنقل أفكارهم الإبداعية إلى الإدارات العليا.
Abstract EN
The Study aimed to reveal the degree of practice of administrative creativity among school principals in the Beersheba area from the teachers' point of view.
The descriptive survey methodology was used, A questionnaire was constructed consisting of (26) items distributed on four areas, after verifying its validity and reliability, it was applied to a sample selected randomly amounted to (337) teachers.
The results showed that the degree of practicing of administrative creativity among school principals was high in Beersheba.
The results showed that there were statistically significant differences at (a=0.05) attributed to the effect of sex in all fields, the differences were in favor of by females, and the absence of statistically significant differences (a=0.05) attributed to the effect of educational qualification.
In light of these results, the study recommended incentives The material and moral creators, creating a creative management that means creators to benefit from them and working to help them apply their ideas to achieve the competitive advantage that helps to sustain growth, maintain the creative climate by allocating sufficient funds for research and development purposes, to provide new and advanced services, encourage creators and build effective communication channels to convey their ideas.
to senior departments.
American Psychological Association (APA)
الزبارقة، حاتم عودة وأبو عاشور، خليفة مصطفى. 2022. درجة ممارسة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس في منطقة بئر السبع من وجهة نظر المعلمين. المجلة التربوية الأردنية،مج. 7، ع. 1، ص ص. 312-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420430
Modern Language Association (MLA)
الزبارقة، حاتم عودة وأبو عاشور، خليفة مصطفى. درجة ممارسة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس في منطقة بئر السبع من وجهة نظر المعلمين. المجلة التربوية الأردنية مج. 7، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 312-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420430
American Medical Association (AMA)
الزبارقة، حاتم عودة وأبو عاشور، خليفة مصطفى. درجة ممارسة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس في منطقة بئر السبع من وجهة نظر المعلمين. المجلة التربوية الأردنية. 2022. مج. 7، ع. 1، ص ص. 312-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420430
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 335-336
Record ID
BIM-1420430