المنهج التربوي من منظور الفقه الإسلامي و أثره في إصلاح الأسرة و المجتمع
Other Title(s)
The educational curriculum from the perspective of Islamic jurisprudence and its impact on reforming the family and society
Author
Source
مجلة جامعة سبها للعلوم الإنسانية
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Libya
No. of Pages
7
Main Subjects
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1423922
American Psychological Association (APA)
إبراهيم فرج الله. 2021-12-31. المنهج التربوي من منظور الفقه الإسلامي و أثره في إصلاح الأسرة و المجتمع. . مج. 20، ع. 4 (2021)، ص ص. 113-119.سبها، ليبيا : جامعة سبها،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1423922
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم فرج الله. المنهج التربوي من منظور الفقه الإسلامي و أثره في إصلاح الأسرة و المجتمع. . سبها، ليبيا : جامعة سبها،. 2021-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1423922
American Medical Association (AMA)
إبراهيم فرج الله. المنهج التربوي من منظور الفقه الإسلامي و أثره في إصلاح الأسرة و المجتمع. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1423922
