الخدار وعلاقته بكل من الرهاب الاجتماعي والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية والفعالية الذاتية لدى طلاب الجامعة: دراسة سيكومترية إكلينيكية

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة العلاقة بين الخدار و علاقته بالرهاب الاجتماعي و العوامل الخمسة الكبرى للشخصية و الفعالية الذاتية لدى طلاب الجامعة؛ و تكونت عينة الدراسة الأساسية من (200) طالب و طالبة من طلاب الجامعة بواقع (100) من الذكور، و (100) من الإناث.

وتم تطبيق الأدوات السيكومترية: مقياس الخدار، و مقياس الرهاب الاجتماعي، و مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، و مقياس الفعالية الذاتية لدى طلاب الجامعة، كما تم تطبيق الأدوات الإكلينيكية: استمارة دراسة الحالة، و اختبار تفهم الموضوع للأطفال (T.

A.

T).

وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الخدار و العوامل الخمسة الكبرى للشخصية و الدرجة الكلية لكل منهما دالة عند مستوى دلالة (0.05، 0.01)، و علاقة ارتباطية موجبة بين الخدار و الدرجة الكلية له و الفعالية الذاتية و الدرجة الكلية له عند مستوى دلالة (0.05)، بينما توجد علاقة ارتباطية سالبة بين الخدار و الرهاب الاجتماعي و الدرجة الكلية لهما عند مستوى دلالة (0.05، 0.01) لدى أفراد عينة الدراسة.2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث في الخدار بأبعاده لدى أفراد عينة الدراسة.3- لا يوجد تأثير دال إحصائيا لمتغيرى الفرقة الدراسية و التخصص الدراسي و التفاعل بينهما على درجة الخدار لدى أفراد عينة الدراسة.4- يمكن التنبؤ بالخدار من خلال الرهاب الاجتماعي و العوامل الخمسة الكبرى للشخصية و الفعالية الذاتية لدى أفراد عينة الدراسة.5- تختلف ديناميات الشخصية بين الحالات الطرفية للطلاب و الطالبات ذوي اضطراب الخدار في ضوء أدائهم على المقاييس الإكلينيكية المستخدمة في الدراسة الحالية.