استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى في تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية

Other Title(s)

developing Using the Edmodo platform to provide content in positive attitudes towards the production of educational websites among graduate students at the College of education

Joint Authors

إيمان صلاح الدين صالح
صلاح محمد جمعة
علي، نشوى محمد أحمد

Source

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 15, Issue 16 (31 Dec. 2021), pp.1946-1975, 30 p.

Publisher

Fayoum University Faculty of Education

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

30

Main Subjects

Learning Technology

Topics

Abstract AR

هدف البحث الحالي إلى قياس استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى لتنمية الاتجاهات الإيجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا، تكونت عينة البحث من (23) طالب و طالبة من طلاب الدبلومة المهنية قسم مناهج و طرق التدريس تخصص تكنولوجيا التعليم و قسمت على النحو التالي (10) للتجربة الاستطلاعية و (13) للتجربة الأساسية، بكلية التربية جامعة الفيوم، و توصل البحث إلى مجموعة من النتائج و التي أكدت فاعلية استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى على تنمية الجانب المعرفي و الجانب الأدائي للاتجاهات الإيجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا تم تجريب مقياس الاتجاه على عينة عشوائية من الطلاب عن طريق حساب "معادلة ألفا-كرونباخ"، و بلغت (0.86) كما قامت الباحثة بتطبيق التجربة الأساسية على المجموعة التجريبية حيث أنها تساوي الواحد الصحيح، و توصي الباحثة بتطبيق المنصات التعليمية الإلكترونية (منصة أدمودو) في العملية التعليمية على كافة المستويات التعليمية المختلفة و خاص التعليم الجامعي و توسيع نطاق تطبيقاتها في الكليات و المعاهد.

Abstract EN

The aim of the current research is to measure the use of the Edmodo platform to provide content to develop positive attitudes towards the production of educational websites among graduate students.

The research sample consisted of (23) students of professional diploma students, Department of Curriculum and Teaching Methods, specializing in educational technology, and divided as follows : (10) for the experience The exploratory and (13) for the basic experiment, at the Faculty of Education, Fayoum University, and the research reached a set of results, which confirmed the effectiveness of using the Edmodo platform to provide content on the development of the cognitive side and the performance side of positive trends towards the production of educational websites among graduate students.

The trend scale was tested on a random sample.

of the students by calculating the "Alpha-Cronbach equation", which amounted to (0.86), and the researcher applied the basic experiment to the experimental group as it is equal to the correct one.

The researcher recommends the application of electronic educational platforms (Edmodo platform) in the educational process at all different educational levels And special university education and expanding the scope of its applications in colleges and institutes.

levels, especially education.

University yum and expand its applications in colleges and institutes.

American Psychological Association (APA)

علي، نشوى محمد أحمد وإيمان صلاح الدين صالح وصلاح محمد جمعة. 2021. استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى في تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 16، ص ص. 1946-1975.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427475

Modern Language Association (MLA)

علي، نشوى محمد أحمد....[و آخرون]. استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى في تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1946-1975.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427475

American Medical Association (AMA)

علي، نشوى محمد أحمد وإيمان صلاح الدين صالح وصلاح محمد جمعة. استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى في تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 16، ص ص. 1946-1975.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427475

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1972-1975

Record ID

BIM-1427475