برنامج مقترح في الفكر التاريخي قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفكير الجدلي و الحكمة لدى الطالب معلم التاريخ
Author
عبد الله، تامر محمد عبد العليم
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 19, Issue 136 (30 Jun. 2022), pp.141-209, 69 p.
Publisher
Educational Association of Social Studies
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
69
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
تتحدد مشكلة البحث الحالي في ضعف مهارات التفكير الجدلي و مستوى الحكمة لدى الطالب معلم التاريخ بكلية التربية نظرا للافتقاد إلى تبني رؤى، و اتجاهات حديثة تسهم في تنميتهم لديهم.
وللتصدي لهذه المشكلة يحاول البحث الحالي الاجابة عن السؤال الرئيس التالي: كيف يمكن بناء برنامج في الفكر التاريخي قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفكير الجدلي و الحكمة لدى الطالب معلم التاريخ؟ ويتفرع عن هذا السؤال الأسئلة التالية: ما مهارات التفكير الجدلي التي ينبغي تنميتها لدى الطالب معلم التاريخ بالفرقة الثالثة؟ ما أبعاد الحكمة التي ينبغي تنميتها لدى الطالب معلم التاريخ بالفرقة الثالثة؟ ما صورة برنامج مقترح في الفكر التاريخي القائم على مدخل التحليل الأخلاقى لتنمية مهارات التفكير الجدلي و الحكمة لدى الطالب معلم التاريخ بالفرقة الثالثة؟ ما فاعلية البرنامج المقترح في الفكر التاريخي القائم على مدخل التحليل الأخلاقى لتنمية مهارات التفكير الجدلي لدى الطالب معلم التاريخ بالفرقة الثالثة؟ ما فاعلية البرنامج المقترح في الفكر التاريخي القائم على مدخل التحليل الأخلاقى لتنمية الحكمة لدى الطالب معلم التاريخ بالفرقة الثالثة؟
American Psychological Association (APA)
عبد الله، تامر محمد عبد العليم. 2022. برنامج مقترح في الفكر التاريخي قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفكير الجدلي و الحكمة لدى الطالب معلم التاريخ. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 19، ع. 136، ص ص. 141-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428194
Modern Language Association (MLA)
عبد الله، تامر محمد عبد العليم. برنامج مقترح في الفكر التاريخي قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفكير الجدلي و الحكمة لدى الطالب معلم التاريخ. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 19، ع. 136 (حزيران 2022)، ص ص. 141-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428194
American Medical Association (AMA)
عبد الله، تامر محمد عبد العليم. برنامج مقترح في الفكر التاريخي قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفكير الجدلي و الحكمة لدى الطالب معلم التاريخ. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2022. مج. 19، ع. 136، ص ص. 141-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428194
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1428194
