تحليل محتوى كتب الرياضيات الفلسطينية للصفوف من الثالث إلى الخامس الأساسية في ضوء معايير مجالي الهندسة و القياس التي حددها المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات (NCTM)
Other Title(s)
Analyzing the content of the Palestinian mathematics textbooks for the third, fourth and fifth grades in the light of the content area of geometry and measurement standards of the national council of teachers of mathematics (NCTM)
Joint Authors
كرزون، نور أنيس محمود
الخليلي، علا محمود أحمد
Source
مجلة الجامعة العربية الأمريكية للبحوث
Issue
Vol. 8, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.205-239, 35 p.
Publisher
Arab American University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
35
Main Subjects
Abstract AR
سعى البحث الحالي إلى تحديد مدى توافر معايير مجالي الهندسة و القياس التي حددها المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات (NCTM) في محتوى كتب الرياضيات الفلسطينية للصفوف الثالث و الرابع و الخامس الأساسية، و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لأغراض الدراسة.
و للوصول إلى أهداف الدراسة، قامت الباحثة بإعداد بطاقة تحليل محتوى استنادا إلى معايير (NCTM) في مجالي الهندسة و القياس، و شكلت هذه البطاقة أداة الدراسة التي تم استخدامها بصفتها مرجعية في تحليل محتوى كتب الرياضيات الفلسطينية للصفوف الأساسية من (3-5) و المطبقة في العام 2018-2019م، بواقع ستة كتب، جزأين لكل صف.
و بعد التأكد من صدق الأداة و ثباتها، و إجراء المعالجة الإحصائية المناسبة، بينت نتائج البحث توافر معايير (NCTM) الخاصة بمجالي الهندسة و القياس في كتب الرياضيات المدرسية لمرحلة الصفوف (3-5) بنسب متفاوتة، و تتراوح بين جيدة و متوسطة أحيانا و متدنية في أغلب الأحيان، و أن هذه الكتب افتقرت لبعض المؤشرات المهمة التي تسهم في تنمية معرفة الطالب المفاهيمية في قضايا تتعلق بالقياس و الهندسة ؛ ما يجعلها لا تتسق مع معايير (NCTM).
و أوصت الباحثة في ضوء نتائج البحث بضرورة إغناء الطبع الجديدة من كتب الرياضيات للصفوف الأساسية (3-5) في المنهاج الفلسطيني، بفقرات تنتمي للمؤشرات المشتقة من معايير (NCTM) في مجالي الهندسة و القياس، التي لم يتم التطرق لها في محتوى تلك الكتب.
و اقترحت الباحثة إجراء مزيد من الدراسات، لمعرفة مدى توافر معايير (NCTM) في مجالي الهندسة و القياس في محتوى كتب الرياضيات المدرسية الفلسطينية للصفوف الأخرى.
Abstract EN
This study aimed at determining the availability of content standards set by the National Council of Teachers of Mathematics (NCTM), in the content areas of Geometry and Measurement, in the content of Palestinian mathematics books for the third, fourth, and fifth grades.
The researcher used the analytical descriptive method for its suitability for study purposes.
In order to achieve the objectives of the study, the researcher prepared the study tool and used it as a reference in the content analysis of the Palestinian mathematics books for the basic grades (3-5) applied in 2018-2019, consisting of six books with two parts for each class.
After determining the validity and reliability of the tool and conducting the appropriate statistical treatment, the results of the study showed that the content of the Palestinian mathematics books for grades(3-5) complies with Geometry and Measurement standards set out by the (NCTM) in varying degrees.
The study recommends reviewing the Palestinian schools’ mathematics textbooks for the basic grades (3-5).
The researchers suggest conducting further studies to determine the availability of (NCTM) content standards of Geometry and Measurement in the schools’ mathematics textbooks for the other grades.
American Psychological Association (APA)
كرزون، نور أنيس محمود والخليلي، علا محمود أحمد. 2022. تحليل محتوى كتب الرياضيات الفلسطينية للصفوف من الثالث إلى الخامس الأساسية في ضوء معايير مجالي الهندسة و القياس التي حددها المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات (NCTM). مجلة الجامعة العربية الأمريكية للبحوث،مج. 8، ع. 1، ص ص. 205-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428426
Modern Language Association (MLA)
كرزون، نور أنيس محمود والخليلي، علا محمود أحمد. تحليل محتوى كتب الرياضيات الفلسطينية للصفوف من الثالث إلى الخامس الأساسية في ضوء معايير مجالي الهندسة و القياس التي حددها المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات (NCTM). مجلة الجامعة العربية الأمريكية للبحوث مج. 8، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 205-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428426
American Medical Association (AMA)
كرزون، نور أنيس محمود والخليلي، علا محمود أحمد. تحليل محتوى كتب الرياضيات الفلسطينية للصفوف من الثالث إلى الخامس الأساسية في ضوء معايير مجالي الهندسة و القياس التي حددها المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات (NCTM). مجلة الجامعة العربية الأمريكية للبحوث. 2022. مج. 8، ع. 1، ص ص. 205-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428426
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
Record ID
BIM-1428426
