![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية البناء النحوي للغة العربية في تكوين المفاهيم مقارنة ببعض اللغات الأجنبية
Other Title(s)
The effectiveness of the grammatical structure of the Arabic Language in forming cognitive concepts compared to foreign languages
Joint Authors
العزاوي، محمد إلياس
الجعافرة، عبد السلام يوسف فالح
Source
Issue
Vol. 11, Issue 38 (30 Sep. 2020), pp.170-177, 8 p.
Publisher
American Arabic Academy of Science and Technology
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
United States
No. of Pages
8
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى اختبار فاعلية البغاء النحوي للغة العربية في تكوين المفاهيم أعدت أداة لأغراض الدراسة، احتوت في قسمها الأول على ثلاثة مفاهيم، و ثلاث صفات لكل منها.
و تقدم بطريقتين، الأولى : يقدم المفهوم فيها بالطريقة التي ترد باللغة العربية، أي اسم الشيء (أي موضوع المفهوم) أولا، تعقبه الصفات ثانيا.
و الثانية : بالطريقة التي تقدم فيها ببعض اللغات الأجنبية، أي الصفات أولا، يعقبها الشيء (موضوع) المفهوم ثانيا.
أما القسم الثاني من الأداة فيتكون من (4) أسئلة، تطلب من المجيب أن يحدد درجة : وضوح، و سهولة، و سرعة تكوين صورة المفهوم و سرعة تذكره، على مقياس تقدير من (1-10).
أظهرت النتائج أن تقدير الطلبة الكلي لتكوين المفهوم كما تقدمه اللغة العربية قد حصل على متوسط ((37.9)، و هو يكاد يقترب من أعلى درجة يمكن من الناحية النظرية الحصول عليها، و البالغة (40).
و هو يقع ضمن المستوى العالي البالغ (33-40).
كما تبين أن جميع المتوسطات فيما يتعلق بفاعلية البناء النحوي في اللغة العربية في المجالات الفرعية و هي : وضوح تكوين المفهوم، و سرعة، و سهولة تكوينه، و تذكره، قد حصلت على متوسطات أعلى من (9)، و اقترابها من أعلى علامة يمكن الحصول عليها البالغة (10).
و جميعها تقع ضمن المستوى العالي البالغ (9-10).
Abstract EN
The present study aims to test the effectiveness of the grammatical structure of the Arabic language in forming concepts.
Avalid and reliable tool was constructed for the purposes of the study.
It contained in its first section three concepts and three characteristics of each.
It is presented in two ways, the first: the concept is presented in it in the way it appears in the Arabic language, i.e.
the name of the thing (i.e.
the subject of the concept) first, followed by the adjectives second.
And the second: by the way in which it is presented in some foreign languages, i.e.
adjectives first, followed by the concept (subject) thing secondly.
As for the second section of the tool, it consists of (4) questions, which ask the respondent to specify a degree: clarity, ease, speed of conceptual image formation and speed of recall, on a scale of (1-10).
The results showed that the students ’overall assessment of the formation of the concept as presented by the Arabic language had an average of (37.9), which is close to the highest degree theoretically possible to obtain, which is (40).
It falls within the high level of (33-40).
It was also found that all the averages regarding the effectiveness of grammatical construction in the Arabic language in the sub-domains, namely: clarity of concept formation, speed, ease of formation, and recollection, have obtained averages higher than (9), and their proximity to the highest score that can be obtained (10).
All fall into the high level of (9-10).
American Psychological Association (APA)
العزاوي، محمد إلياس والجعافرة، عبد السلام يوسف فالح. 2020. فاعلية البناء النحوي للغة العربية في تكوين المفاهيم مقارنة ببعض اللغات الأجنبية. أماراباك،مج. 11، ع. 38، ص ص. 170-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429435
Modern Language Association (MLA)
العزاوي، محمد إلياس والجعافرة، عبد السلام يوسف فالح. فاعلية البناء النحوي للغة العربية في تكوين المفاهيم مقارنة ببعض اللغات الأجنبية. أماراباك مج. 11، ع. 38 (2020)، ص ص. 170-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429435
American Medical Association (AMA)
العزاوي، محمد إلياس والجعافرة، عبد السلام يوسف فالح. فاعلية البناء النحوي للغة العربية في تكوين المفاهيم مقارنة ببعض اللغات الأجنبية. أماراباك. 2020. مج. 11، ع. 38، ص ص. 170-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429435
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 177
Record ID
BIM-1429435