![](/images/graphics-bg.png)
أثر اسنخدام استراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم الصحية في مبحث التربية الإجتماعية لدى طلاب الصف الثامن الاساسي في الأردن
Other Title(s)
The effect of using the K.W.L strategy in acquiring health concepts in the social education subject for eighth graders in Jordan.
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 5, Issue 44 (30 Nov. 2021), pp.50-64, 15 p.
Publisher
Publication Date
2021-11-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
15
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم الصحية في مبحث التربية الاجتماعية لدى طلاب الثامن الأساسي في الأردن.
و استخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبي للتعرف على أثر استخدام استراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم الصحية في مبحث التربية الاجتماعية.
و أعدت الباحثة اختبارا لقياس المفاهيم الصحية لدى عينة الدراسة التي تكونت من (68) طالبا في مجموعتين (ضابطة- تجريبية).
و توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها : وجود أثر لاستراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم الصحية في مبحث التربية الاجتماعية لدى طلاب الثامن الأساسي في الأردن، حيث تفوق طلاب العينة التجريبية على طلاب العينة الضابطة.
و استنادا للنتائج أوصت الباحثة بضرورة استخدام استراتيجية التدريس K.W.L في جميع وحدات مبحث التربية الاجتماعية.
Abstract EN
The current study aimed to identify the effect of using the K.W.L strategy in acquiring health concepts in the social education subject for eighth graders in Jordan.
The researcher used the quasi-experimental approach to identify the effect of using the K.W.L strategy in acquiring health concepts in the social education subject.
The researcher prepared a test to measure the health concepts of the study sample, which consisted of (68) students in two groups (control – experimental).
The study reached several results, the most important of which are: There is an effect of K.W.L's strategy in acquiring health concepts in the social education subject for eighth grade students in Jordan, where the experimental sample outperformed the control sample.
The study recommended the necessity of using the K.W.L teaching strategy in all units of the social education subject.
American Psychological Association (APA)
عبيدات، ديما عدنان رشدي. 2021. أثر اسنخدام استراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم الصحية في مبحث التربية الإجتماعية لدى طلاب الصف الثامن الاساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 44، ص ص. 50-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430761
Modern Language Association (MLA)
عبيدات، ديما عدنان رشدي. أثر اسنخدام استراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم الصحية في مبحث التربية الإجتماعية لدى طلاب الصف الثامن الاساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 44 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 50-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430761
American Medical Association (AMA)
عبيدات، ديما عدنان رشدي. أثر اسنخدام استراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم الصحية في مبحث التربية الإجتماعية لدى طلاب الصف الثامن الاساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 44، ص ص. 50-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430761
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 63-64
Record ID
BIM-1430761