بناء اداة لتقويم كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة على وفق أنموذج مارزانو لأبعاد التعلم
Other Title(s)
Building of an intermediate sociology textbook calendar tool based on the marzanolearning dimensions mode
Joint Authors
فاضل خضير محمد
نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا
Source
Issue
Vol. 33, Issue 6 (31 Mar. 2022), pp.144-156, 13 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
The objective of this research is to construct a tool for evaluating social books for the middle stage on the basis of Marzano's model of learning dimensions.
The researchers adopted a descriptive approach to adapt it to the nature of this research.
To achieve the objective of the research, they presented an open identification of experts with the methods of teaching, measurement and evaluation.
They then prepared a tool consisting of 70 indicators distributed over 19 subskills and 4 major dimensions.
American Psychological Association (APA)
فاضل خضير محمد ونجدت عبد الرؤوف عبد الرضا. 2022. بناء اداة لتقويم كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة على وفق أنموذج مارزانو لأبعاد التعلم. نسق،مج. 33، ع. 6، ص ص. 144-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432221
Modern Language Association (MLA)
فاضل خضير محمد ونجدت عبد الرؤوف عبد الرضا. بناء اداة لتقويم كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة على وفق أنموذج مارزانو لأبعاد التعلم. نسق مج. 33، ع. 6 (آذار 2022)، ص ص. 144-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432221
American Medical Association (AMA)
فاضل خضير محمد ونجدت عبد الرؤوف عبد الرضا. بناء اداة لتقويم كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة على وفق أنموذج مارزانو لأبعاد التعلم. نسق. 2022. مج. 33، ع. 6، ص ص. 144-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432221
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 155-156
Record ID
BIM-1432221