Étude interprétative des représentations du français Algérien chez les étudiants de master 2, département de français, université de Biskra
Other Title(s)
Interpretative study of representations of Algerian French among master's 2 students, Department of French, university of Biskra
Joint Authors
Ibn Azzuz, Najibah
Hamil, Nawal
Source
Issue
Vol. 6, Issue 2 (s) (30 Nov. 2021), pp.190-206, 17 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2021-11-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Abstract FRE
Cette étude a pour but de poursuivre des travaux antécédents ayant cerné les représentations s'étant faites sur le français et ayant un impact sur l'apprentissage et sur des situations de communication.
Nous nous sommes intéressées au cours de cette recherche aux pratiques langagières des représentations des étudiants en question.
Cette étude se propose de déceler un tant soit peu les représentations que pratiquent les étudiants de Master 2 sur cette langue et comprendre la relation entre le développement des représentations et leur impact sur le processus d'apprentissage du FLE.
A travers une enquête, basée sur un entretien réalisé avec 15 étudiants de Master 2 de la filière de français, de l'université de Biskra, nous avons constaté que les représentations sociolinguistiquesconstituent des facteurs qui déterminent l'échec ou la réussite de l'apprentissage du FLE.
The purpose of this study is to continue previous work that has identified the representations that are made about French and that have an impact on learning and on communication situations.
We were interested in students' representations of their language practices.
This study aims to detect, to some extent, the representations that Master 2 students practice on this language in the said region and to understand the relationship between the particularity of the status of French in the region, the development of representations and their impact on the process.
Learning FLE, including written production.
Through a survey, based on an interview carried out with 15 students of Master 2 of the French sector, from the University of Biskra, we observed that sociolinguistic representations constitute factors that determine the failure or the success of the learning French as a foreign language.
American Psychological Association (APA)
Hamil, Nawal& Ibn Azzuz, Najibah. 2021. Étude interprétative des représentations du français Algérien chez les étudiants de master 2, département de français, université de Biskra. Ex Professo،Vol. 6, no. 2 (s), pp.190-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432682
Modern Language Association (MLA)
Hamil, Nawal& Ibn Azzuz, Najibah. Étude interprétative des représentations du français Algérien chez les étudiants de master 2, département de français, université de Biskra. Ex Professo Vol. 6, no. 2 (s) (Nov. 2021), pp.190-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432682
American Medical Association (AMA)
Hamil, Nawal& Ibn Azzuz, Najibah. Étude interprétative des représentations du français Algérien chez les étudiants de master 2, département de français, université de Biskra. Ex Professo. 2021. Vol. 6, no. 2 (s), pp.190-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432682
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1432682