واقع قطاع التعليم العالي في ظل متطلبات إرساء معالم الاقتصاد المعرفي : دراسة حالة الجزائر

Other Title(s)

The reality of the higher education sector in light of the requirements of establishing the parameters of the knowledge economy : Algeria case study

Joint Authors

فرحات، سليمان زواري
ابن عوالي، الجيلالي

Source

مجلة دراسات التنمية الاقتصادية

Issue

Vol. 4, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.60-78, 19 p.

Publisher

University of Laghouat Faculty of Economics Commercial and Management Sciences Laboratory of Economic Development Studes

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

19

Main Subjects

Economy and Commerce

Topics

Abstract AR

جاءت الدراسة لتبرز واقع التعليم العالي في ظل متطلبات الاقتصاد المعرفي، حيث تمحورت الدراسة على تبيان أهم مفاصل قطاع التعليم العالي من عدة جوانب سواء الجانب المادي أو الجانب البشري، و كذا الوقوف على ترتيبها على المستوى العالمي، من خلال الاعتماد على بعض مؤشرات التصنيف المعتمدة عالميا، والوقوف على أهم العراقيل التي يعاني منها قطاع التعليم العالي في الجزائر، و التي كان على رأسها الفجوة الرقمية بين الدول المتقدمة و المتخلفة، بالإضافة إلى ضعف العلاقة بين الجامعة و القطاعات الانتاجية و ضعف جودة البحوث و غيرها، كل هذا أدى إلى تراجع ترتيب القطاع التعاليم العالي في الجزائر عالميا.

American Psychological Association (APA)

فرحات، سليمان زواري وابن عوالي، الجيلالي. 2021. واقع قطاع التعليم العالي في ظل متطلبات إرساء معالم الاقتصاد المعرفي : دراسة حالة الجزائر. مجلة دراسات التنمية الاقتصادية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 60-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433277

Modern Language Association (MLA)

فرحات، سليمان زواري وابن عوالي، الجيلالي. واقع قطاع التعليم العالي في ظل متطلبات إرساء معالم الاقتصاد المعرفي : دراسة حالة الجزائر. مجلة دراسات التنمية الاقتصادية مج. 4، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 60-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433277

American Medical Association (AMA)

فرحات، سليمان زواري وابن عوالي، الجيلالي. واقع قطاع التعليم العالي في ظل متطلبات إرساء معالم الاقتصاد المعرفي : دراسة حالة الجزائر. مجلة دراسات التنمية الاقتصادية. 2021. مج. 4، ع. 2، ص ص. 60-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433277

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1433277