الألعاب الإلكترونية في مؤسسات الشباب

Abstract AR

إلا أنه نظرا للتقدم الهائل في مجال الاعلام و الاتصال وفي مجال البرمجيات نلاحظ أن الأطفال لم يعد تريقهم و تمتعهم الألعاب التقليدية التي نشأ و تربى من خلالها آباءهم وأمهاتهم و التي تمثل موروثا شعبيا بالنسبة للمجتمعات و التي بالإضافة لدورها في تفريغ طاقاتهم الزائدة و ملأ أوقات فراغهم كانت تؤدي دورا تربويا و غرس قيم المجتمع و تأهيلهم الى الأدوار الاجتماعية المستقبلية، بل نجد الألعاب الإلكترونية هي التي أصبحت تمتع و تجذب الأطفال بصورة رهيبة الى حد أنهم أصبحوا يفضلونها و يقضون فيها الوقت الطويل و لو على حساب ساعات تعلمهم بل حتى على حساب حاجاتهم الأساسية كالأكل و الشرب و النوم.

و لهذا وجب على كل مؤسسات التنشئة الاجتماعية أن تدق جرس الانذار و تلعب دورها في توجيه الطفل و المراهق نحو الاستخدام الأمثل لهاته الألعاب و مراقبتها.

و من بين هاته المؤسسات نجد المؤسسات الشبانية بمختلف أنواعها لها دور كبير في هذا المجال.

فما هي الألعاب الإلكترونية؟ و ما هي إيجابياتها؟ وماهي سلبياتها؟ و ما هي هاته المؤسسات؟ و ما أهميتها؟ و ما دورها أتجاه الاستخدام المفرط للأطفال للألعاب الالكترونية؟