إدارة التغيير في المؤسسات التعليمية
Joint Authors
ابن عاشور، الزهرة
بوخدوني، صبيحة
Source
مجلة القبس للدراسات النفسية و الاجتماعية : مجلة علمية فصلية محكمة
Publisher
University Yahia Fares Medea Sychological and Social Research Laboratory
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
تلعب التربية و التعليم دورا كبيرا في إحداث التغيير فهي أداة التطور في مواجهة تحديات الواقع فهي تعمل على بناء الإنسان الذي يرفض الجمود و التخلف في أي شكل من أشكاله و يرفض التبعية، كما أنها تغير سلوكه و اتجاهاته ثم تدفعه بعد ذلك ليتغير نحو هدف أسمى، وغاية عليا يتحمل في سبيلها الصعوبات و يواجه من أجلها كل التحديات و يتخطى جميع العقبات.
لذا تشهد المؤسسات التربوية في الوقت الحاضر اتجاها جديدا في اهدافها من اجل بقائها و استمرارها من خلال عقلانية ادارة التغيير التي تتمثل في التخطيط و التنظيم و المتابعة و غيرها، من اجل تقديم صورة واضحة امام الفاعلين في الميدان، للوصول الى الاهداف المحددة.
وفي هذا السياق أردنا ان نركز على اهمية التغيير و ادارته في المؤسسات التعليمية و تطبيقاتها و واقعها، و التطرق الى اهم الاستراتيجيات في مقاومة ادارة للتغيير لهاته المؤسسة
English Abstract
Education plays a major role in bringing about change, as it is the tool of development in facing the challenges of reality.
It is facing difficulties and for it it faces all challenges and overcomes all obstacles.
Therefore, educational institutions are witnessing at the present time a new trend in their goals for their survival and continuity through the rationality of change management that is represented in planning, organizing, follow-up and others, in order to provide a clear picture in front of the actors in the field, to reach the set goals.
In this context, we wanted to focus on the importance of change and its management in educational institutions, their applications and their reality, and touching on the most important strategies in resisting change management for this institution.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1433959
American Psychological Association (APA)
بوخدوني، صبيحة وابن عاشور، الزهرة. 2019-12-31. إدارة التغيير في المؤسسات التعليمية. . ع. 4 (s) (كانون الأول 2019)، ص ص. 109-127.المدية، الجزائر : جامعة يحيى فارس بالمدية، مخبر البحوث النفسية و الاجتماعية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433959
Modern Language Association (MLA)
بوخدوني، صبيحة وابن عاشور، الزهرة. إدارة التغيير في المؤسسات التعليمية. . المدية، الجزائر : جامعة يحيى فارس بالمدية، مخبر البحوث النفسية و الاجتماعية،. 2019-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433959
American Medical Association (AMA)
بوخدوني، صبيحة وابن عاشور، الزهرة. إدارة التغيير في المؤسسات التعليمية. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433959
