الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الجامعي و متطلبات تطبيقها
Other Title(s)
Comprehensive quality in university education institutions and requirements for its application.
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 1 (31 Jul. 2021), pp.25-34, 10 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Topics
- Universities
- Labour market
- Higher education
- Teaching methods
- Educational programmes
- Educational quality
- Colleges
- Algeria
- Quality assurance
- Total quality management
Abstract AR
تسعى مؤسسات التعليم العالي لزيادة كفاءتها وجودتها كي تحقق حاجات المجتمع و متطلبات التنمية وسوق العمل، و تتخلص من النظم التقليدية و البيروقراطية و التوجه نحو النظم الحديثة، و كذا امتلاك المرونة و الديناميكية اللازمة للارتقاء نحو المستقبل.
تعتبر إدارة الجودة الشاملة في الجامعات أحد المداخل المهمة لتحقيق تلكم الأهداف.
يتناول هذه المقال المفاهيم المرتبطة بالجودة في التعليم العالي، كما يتناول بعض التجارب العالمية و العربية في مجال تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي، وفي الأخير تعرض الدراسة أساليب مقترحة لتطوير الجامعة الجزائرية في ظل تبني إدارة الجودة الشاملة في ضوء التجارب العربية و العالمية، كجودة الأستاذ، جودة الطالب، جودة البرامج التعليمة و طرق التدريس
Abstract EN
Higher education institutions seek to increase their efficiency and quality in order to achieve the needs of society and the requirements of development and labor market, and to get rid of the traditional systems and bureaucracy and orientation towards modern systems, as well as possessing the necessary flexibility and dynamic to upgrade to the future.
Total quality management in Higher education is considered as one of the important approaches to achieve these goals.
This article addresses the concepts associated with quality in higher education, and discusses some Arab and international experiences in the application of total quality management in higher education.
At the end, this study presents proposed methods for the development of the Algerian university in light of the adoption of total quality management based on Arab and international experiences, such as the quality of Professor, quality of student, quality of educational programs and teaching methods.
American Psychological Association (APA)
بوطي، محمود. 2021. الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الجامعي و متطلبات تطبيقها. مجلة الإعلام و المجتمع،مج. 5، ع. 1، ص ص. 25-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434069
Modern Language Association (MLA)
بوطي، محمود. الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الجامعي و متطلبات تطبيقها. مجلة الإعلام و المجتمع مج. 5، ع. 1 (تموز 2021)، ص ص. 25-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434069
American Medical Association (AMA)
بوطي، محمود. الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الجامعي و متطلبات تطبيقها. مجلة الإعلام و المجتمع. 2021. مج. 5، ع. 1، ص ص. 25-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434069
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1434069