الالتزام نحو القيم الاجتماعية و علاقته بأزمة الهوية الاجتماعية

Abstract AR

يهدف البحث الحالي الى الكشف عن مستوى الالتزام نحو القيم المجتمعية لدى طلاب الدراسة الاعدادية، و يهدف ايضا الى ايجاد فروق في متغيري النوع (ذكور، اناث) و الفرع الدراسي (علمي، ادبي) في مستوى الالتزام نحو القيم المجتمعية، و يهدف كذلك الى الكشف عن مستوى الهوية الاجتماعية، و يهدف ايضا الى ايجاد الفرق في متغيري متغيري النوع (ذكور، اناث) و الفرع الدراسي (علمي، ادبي) في مستوى الهوية الاجتماعية، و ايجاد العلاقة الارتباطية بين متغيري الالتزام نحو القيم المجتمعية و الهوية الاجتماعية، و لتحقيق اهداف البحث تبنى الباحثان اداتي البحث (الالتزام نحو القيم المجتمعية للحمداني، 2011 ) و (الهوية الاجتماعية لسعد، 2013 )، وقد اختار الباحثان طلبة المرحلة الاعدادية عينة للبحث، اذ بلغت عينة البحث ( 400 ) من الطلبة توزعوا بين ( 200 ) ذكور و ( 200 ) اناث وموزعين بين الفرع العلمي و الفرع الادبي وقد استخدم الباحثان الحقيبة الاحصائية لمعالجة البيانات احصائية وقد اظهرت النتائج، انخفاض مستوى الالتزام نحو القيم المجتمعية لدى طلاب الدراسة الاعدادية، وان الفرق دال في النوع لصالح الذكور، ودال في مستوى الالتزام نحو القيم المجتمعية للفرع الادبي مقارنة بالفرع العلمي، و اظهرت نتائج الدراسة ايضا ضعف في مستوى الهوية الاجتماعية لدى طلبة الدراسة الاعدادية، و اظهرت ايضا ان الفرق دال احصائيا لصالح الذكور على الاناث في مستوى الهوية الاجتماعية، و الفرق دال احصائيا كذلك في مستوى الهوية الاجتماعية لصالح الفرع العلمي على الفرع الادبي، و أظهرت كذلك الدراسة وجود علاقة ارتباطية ايجابية دالة بين الالتزام نحو القيم المجتمعية و الهوية الاجتماعية، وقد توصل البحث الى مجموعة من التوصيات و عدد من المقترحات.