دراسة تحليلية لدوافع ممارسة النشاط البدني الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية و تأثير ذلك على صحتهم البدنية

Other Title(s)

An analytical study of the motivation of physical activity in secondary school students and their impact on their physical health

Joint Authors

طياب، محمد
عمراني، إسماعيل
يوسف عشيرة، المهدي
دالي، حميد

Source

مجلة علوم الأداء الرياضي

Issue

Vol. 1, Issue 1 (30 Jun. 2019), pp.14-39, 26 p.

Publisher

Mohamed Cherif Messaadia University-Souk Ahras Institute of Science and techniques of physical and sporting activities

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

26

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

هدفت الدارسة إلى التعرف بالدوافع التي يقبل عليها تلاميذ المرحلة الثانوية على ممارسة النشاط البدني و الرياضي في المؤسسات التربوية وذلك لبعض ثانويات بلدية حي السلام لولاية الشلف، إضافة إلى تحديد الفروق بين درجة دوافع التلاميذ تبعا لمتغير الجنس، و النشاط البدني، و لتحقيق ذلك طبقنااستمارة الدراسة على عينة عشوائية طبقية قوامها 90 تلميذ و تلميذة.

أظهرت نتائج الدراسة أن درجة الدوافع عند التلاميذ كانت كبيرة جدا على جميع المجالات و الدرجة الكلية، حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة 85، 73 % و أن الدوافع البدنية و الصحية جاءت في المرتبة الأولى وذلك بنسبة مئوية وصلت إلى%93، وذلك يعود إلى أهمية التلاميذ و مدى تحفزهم على ممارسة النشاط البدني و الرياض ي، و كذلك التأثير الايجابي للنشاط البدني و الرياضي على صحة و لياقة التلاميذ و التي تمثل النسبة الكلية للعبارات ب25، 23 و التي تقارب الدرجة الكلية القصوى للمقياس و التي تمثل ب 33 درجة، و كما توصل الباحث إلىإعطاء بعض الاقتراحات، و التي تتمثل في تعزيز و استثمار دوافع التلاميذ من طرف الاساتذة و المجتمع فيتطوير برنامج التربية البدنية و الرياضية و إنشاء مدارس خاصة

Abstract EN

Physical Education and the Education System have objectives aimed atimproving overall human performance through physical activitieschosen as educational environments with educational and pedagogicalcharacteristics.

and physical education and sports have a major role insociety with all these institutions and their regulations, which boilsdown to the socialization of the individual with society and helps tobuild and integrate public educationTo do this we applied two tests to form a stratified random samplestudy of (90) students (boys and girls), in order to answer theassumptions of Our Studies.

We showed that the degree of motivationwhen the students were very large on all areas and the total score, reaching the percentage of response (85.

73%), and that the reasons forfitness and health came first and this percentage reaches (93%), because of the importance of students and their motivation for physicalactivity and sport, as well as the positive impact of APS on the healthand fitness of students and who represent the overall sentence ratio(25, 23), which approximates the total score the maximum of the scale, which represents (33) degrees, as we have to give some suggestionsand that is to promote and invest students motivated by teachers and thecommunity in the development of a physical education and sportsprogram and the creation private schools.

American Psychological Association (APA)

طياب، محمد ويوسف عشيرة، المهدي وعمراني، إسماعيل ودالي، حميد. 2019. دراسة تحليلية لدوافع ممارسة النشاط البدني الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية و تأثير ذلك على صحتهم البدنية. مجلة علوم الأداء الرياضي،مج. 1، ع. 1، ص ص. 14-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434301

Modern Language Association (MLA)

طياب، محمد....[و آخرون]. دراسة تحليلية لدوافع ممارسة النشاط البدني الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية و تأثير ذلك على صحتهم البدنية. مجلة علوم الأداء الرياضي مج. 1، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 14-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434301

American Medical Association (AMA)

طياب، محمد ويوسف عشيرة، المهدي وعمراني، إسماعيل ودالي، حميد. دراسة تحليلية لدوافع ممارسة النشاط البدني الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية و تأثير ذلك على صحتهم البدنية. مجلة علوم الأداء الرياضي. 2019. مج. 1، ع. 1، ص ص. 14-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434301

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 37-39

Record ID

BIM-1434301